成都缤纷鸟少儿美术培训
专业沉淀，铸造品牌实力
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绘画培育孩子独立思考的才能
绘画能够培育孩子的感知才能，绘画能够培育孩子的想象力和发明意识，更重要的是绘画能够培育孩子独立思考的才能。
针对3—6岁、6-10岁、10-13岁、14岁以上四个不同年龄段的孩子，分为12个级别，按目前孩子级别进行授课。
拥有完全自主知识产权的《启蒙思维绘画》、《创意思维绘画》、《脑图思维绘画》、《趣味练字》等上百种教材为缤纷鸟的发展和各校区的办学提供强力保 障。
缤纷鸟专业、强大的研发团队，为缤纷鸟的健康有序的发展提供了**、前沿、专业可靠的品质支撑。
学习绘画可以训练幼儿感知才能
通过绘画，孩子每天都会接触新的事物，这是幼儿距离客观国际最快最直接的途径。在教师的引导下，学习各种特色的绘画技能，通过细心的调查可以对不同事物的外观进行描绘。幼儿在美术教育的过程中不断铢积寸累，其思维就会越细致。也就是说幼儿的感知才能会不断增强，从而使大脑的思维才能变强，幼儿智力也得到发育。
课题延伸法
课题延伸是指在坚持有利于儿童自动发展的前提下，对教材中原有的命题作恰当的弥补或改变。如《夜景》一课，在原课题的前面增加“ (地方)的”、“ 上的”等，换成半命题的形式，孩子易于思索;
再如《蔬果动物》一课，课题改成《蔬果动物园》，蕴涵协作精力，这样的内容范围广，“质量”也高。
1、课前（游戏、表演等进行暖场，营造课堂气氛）
2、导入（故事、游戏、谜语等导入，引入课堂情景）
3、互动（开放式提问，激发孩子好奇心思考互动）
4、创作（孩子独立创作、音乐欣赏）
5、评估（总结测试了解孩子学习吸收情况）
6、小结（帮孩子建立自理能力，整理物品画具）
7、赏评（分享创作经历故事，给孩子提供展示平台）
成都缤纷鸟学员作品
The course characteristic
提升孩子的绘画自信心
“每个孩子都是聪明伶俐的，他们都具有某些方面的专长和创造力，关键是在于你如何去发现和挖掘他们的潜力，给予他们自信和必定，使他们有机会展示自己的利益，正确对待自己的矮处。”在授课的过程中，通常有这样一种状况：受教师喜欢或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受教师无视乃至是轻视的学生就有或许从此一蹶不振。因此，在美术教育的过程中，教师要对学生著作多找长处、多表彰、多必定。对待不好的部分，要奇妙指出，让其认识到，并改正好。
