广西桥贝教育耐心指导,为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,经验丰富教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,广西桥贝教育均能够给予学员周到服务。以下是课程内容,仅供参考。
会计做起来就是白领,努力过后就有可能成为企业高管。一个企业会计有几个,其他职业的人有多少啊,所以会计在企业内部的竞争相对缓和许多。做会计不要常出差。对于一个以家庭为重的女性,在一个行政事业单位做会计,工作**,可以两头顾及。
篇章 | 培训内容 | 课时 |
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会计基本分录 |
熟悉基本分录 熟悉税费分录 熟悉税率 |
3 |
计算税费 | 计算增值税、附加税、所得税 | 1 |
开发票 |
开具发票的基本要求 开票资料及相关数据收集 开票资料的录入及货品名称增加、修改、删除等 开票操作流程 统计开票汇总
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2 |
纳税申报
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实操-登录税控盘抄税,报税,清佧 熟悉报税税种、税率、报税截止时间 识别清卡状态、清卡截止时间、季报时间、国税年报时间,工商年报时间 报税取数:报增值税取数,报所得税取数,报税记录好扣税数用于录凭证 财务报表的申报
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4 |
个税申报
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申报系统的安装 申报个税时间、流程
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2 |
整理基本原始票据
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银行单的整理、分类 费用类发票的识别及要求,分类,整理 各类票据的粘贴方法及排放顺序
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4 |
录凭证
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见票出分录、手工补充分录 录凭证的顺序 检查银行余额,应交税费余额,库存现金余额,余额不对查账改分录 现金流量分配
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4 |
出财务报表
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导出财务报表,分析判断三大报表数据之间的关系 资产负债表特别科负数时改账方法 资产负债表上涉税风险的数如何调整 利润表有利润时如何调账,资产负债表和利润表相关数对应,资负债表和现金流量表相关数对应
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4 |
涉税风险
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税局查账范围,失控票处理,账面风险数据调整。 计算增值税税负,税负偏高和偏低时如何筹划
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3 |
年终汇算清缴(国税年报)
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年报所需的资料及数据(计算业务招待费、福利费扣除) 年报时间,报表的取数 申报步聚
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3 |
工商年报
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工商年报所需的资料及数据 工商年报时间,报表的取数 申报步聚
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2 |
会计凭证及台账打印装订
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凭证及台账打印、装订时间 打印出凭证放入原始票据、装订成凭证本 年度打印:年报,总账,明细分类账、库存账 完整的年度会计资料:记账凭证;开票资料、认证汇总表、申报表台账;财务报表;总账;明细分类账;库存账;国税年报
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3 |
现金管理
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公司内部日常的费用报销 登记现金及银行存款日记账 工资核算 月末与会计核对现金/银行存款日记账的发生额与余额
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2 |
公司银行账户的管理
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公司应收、应付款的收支 现金的存取 每月打印银行回单并核对,办理银行结算
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2 |
公司支出数据统计及分析
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“现金支出明细表”、“银行支出明细表”
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4 |
理解性科目。会计学习要注重理解。总在说理解,但是大家贯彻地并不是很好,一方面和学习态度有关系,另外是跟学习意识有关系。老师在讲解金融资产的时候就强调了企业持有意图和防止上市公司操纵利润等基本判断原则。所谓的持有意图其实就是资产的性质,而防止上市公司操纵利润则是对于资产影响损益的考虑。比如交易性金融资产,顾名思义突出的是“交易”二字,既然是交易那么企业买过来意图是什么?意图就是短期交易,所以影响当期损益就是其处理特点,这样资产名称和处理特点就对应了,不怕学不好。
把你学到的理论知识,和单位的经济活动实际情况,加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来
首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的,各个行业之间也有很大差别,所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作
虚心向有实践经验的老会计学习,不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提,千万不能急于求成
会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容,这样,那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手,了解单位所有的经济活动的来龙去脉
会计业务方面,将会计原理联系工作实际,明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识;学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定,以及一般核算方法;根据你单位的实际情况,学习好相关会计制度和财务准则
学习会计中的技巧:利用笔记查缺补漏,做笔记的过程就是将书本知识进行系统化整理的过程。笔记内容一般少而精,且条理清晰,看后很容易记住,比抱着厚厚的课本复习要**许多,不会造成很大的心理压力。建议大家在学习冲刺串讲班的过程中,将老师总结的记忆口诀重点记忆,这样在考前将这些口诀和记忆方法多复习几遍,能够达到事半功倍的效果。
如何选择会计培训学校?培训师资力量,有些会计培训机构吹嘘自己师资如何如何好,事实上只是随便找几个老师挂在网上,您根本见不到这老师。试听是辨别师资好坏的有效办法,试听时**有专业人士陪同,或向已报名的学员打听。一所好学校应当遵循市场规则,讲究行业道德、遵守法律法规,践行公平竞争,用心做教育!只有真正去试听了,才能判断培训讲师的好坏,适不适合自己。