广西桥贝教育耐心指导，为学员们量身定制辅导方案，有多种班型供学员选择，经验丰富教师高水平指导，能够帮助学员，针对不同水平学员，广西桥贝教育均能够给予学员周到服务。以下是课程内容，仅供参考。
教会你如何生活。会计教会你如何计算成本。成本有很多种分类：按经济用途分，有制造费用和非制造费用；按成本形态分，有固定成本、变动成本和混合成本；按是否与决策有关分，有相关性成本和无关成本。不过这些都不重要，重要的是，在生活当中，你该如何省点不必要的成本。如果说学习会计之后，你看到一种商品，你就想到他的制造流程，成本投入等，也许你会说，有必要这么麻烦吗？那么说，学习会计，教会重视时间，你又会有什么感觉呢？难道时间没有成本吗
| 篇章 | 培训内容 | 课时 |
|---|---|---|
| 会计基本分录 |
熟悉基本分录 熟悉税费分录 熟悉税率 |
3 |
| 计算税费 | 计算增值税、附加税、所得税 | 1 |
| 开发票 |
开具发票的基本要求 开票资料及相关数据收集 开票资料的录入及货品名称增加、修改、删除等 开票操作流程 统计开票汇总
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2 |
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纳税申报
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实操-登录税控盘抄税，报税，清佧 熟悉报税税种、税率、报税截止时间 识别清卡状态、清卡截止时间、季报时间、国税年报时间,工商年报时间 报税取数:报增值税取数,报所得税取数,报税记录好扣税数用于录凭证 财务报表的申报
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4 |
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个税申报
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申报系统的安装 申报个税时间、流程
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2 |
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整理基本原始票据
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银行单的整理、分类 费用类发票的识别及要求，分类，整理 各类票据的粘贴方法及排放顺序
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4 |
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录凭证
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见票出分录、手工补充分录 录凭证的顺序 检查银行余额，应交税费余额，库存现金余额，余额不对查账改分录 现金流量分配
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4 |
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出财务报表
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导出财务报表，分析判断三大报表数据之间的关系 资产负债表特别科负数时改账方法 资产负债表上涉税风险的数如何调整 利润表有利润时如何调账，资产负债表和利润表相关数对应，资负债表和现金流量表相关数对应
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4 |
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涉税风险
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税局查账范围，失控票处理，账面风险数据调整。 计算增值税税负，税负偏高和偏低时如何筹划
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3 |
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年终汇算清缴（国税年报）
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年报所需的资料及数据(计算业务招待费、福利费扣除) 年报时间，报表的取数 申报步聚
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3 |
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工商年报
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工商年报所需的资料及数据 工商年报时间，报表的取数 申报步聚
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2 |
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会计凭证及台账打印装订
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凭证及台账打印、装订时间 打印出凭证放入原始票据、装订成凭证本 年度打印:年报，总账，明细分类账、库存账 完整的年度会计资料:记账凭证;开票资料、认证汇总表、申报表台账;财务报表;总账;明细分类账;库存账;国税年报
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3 |
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现金管理
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公司内部日常的费用报销 登记现金及银行存款日记账 工资核算 月末与会计核对现金/银行存款日记账的发生额与余额
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2 |
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公司银行账户的管理
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公司应收、应付款的收支 现金的存取 每月打印银行回单并核对，办理银行结算
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2 |
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公司支出数据统计及分析
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“现金支出明细表”、“银行支出明细表”
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4 |
要给自己一个方针，要清晰自己学会计是为了什么，是喜好仍是谋生，毕竟会计仍是一份十分烦锁十分单调的工作，要有很多的耐心，责任感和细心。给自己清晰一个方针，知道自己要学到什么程度要到达什么方针，然后一步步地去学习工作。毕竟会计这个职业是越老越值钱的职业，但条件仍是你专业基础要扎实，理论要丰厚。
把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来
首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作
虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成
会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉
会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则
学习会计中的技巧：真正理解才能保证拿分，学习的基础是理解，有的时候听课能听懂、一做题却错，可能正是因为没有真正理解教材内容。真正的理解是脱离书本的情况下，可以用自己语言或实例向他人完整表述，保证即使是非会计从业人员也能够听懂，这样才能达到终极目标。在考试中，考生答题的时间是有限制的，所以只有提升理解能力，快速、准确读懂，才能有多余的时间去思考。如果考试时一时想不起答案，可以尝试暂停回忆，做好标记，先解决其他题目，过一会儿所需要的答案可能随着做题就回忆起来了。
如何选择一个好的会计培训班呢？不要只选择学费，一些学校用较低的学费吸引学生，这势必会减少教师的数量，缩短上课时间，甚至在随后的过程中设置额外的费用。当然，也不是学费越高越好，一些不好的培训机构让人摸不着头脑，一些简单的问题让会计新手分不清，让会计新手看不清头绪，然后糊里糊涂地注册。
