老师讲课好与普通的差别在于是否有利于考生尽快掌握重点，结合有代表性的例题，帮助考生抓住当年考试的出题点

大题虽然分多，但取之不易。因此，考试中必须先稳稳地答完单选、多选，力争在客观题中多拿分。经验与教训共同表明能够**的人客观题的得分都比较高。

复习中的练习是必不可少的，练习和模拟做得太少的考生**的希望比较低。

很多考生一次报了3门，但在复习时没有全力以赴，考试时仓促上阵，一门不过十分正常。许多考生过了**门后因各种原因在后面的考试中有的年份一门不过，造成前松后紧，**后一年还差两门以上，**的可能性就比较低了。

许多考生考完后信心十足，认为自己答得很好，但成绩出来后却相差很远。其实，二级建造师的考题需要精读、深读，认真审题、思考后，才能下笔，题目中某一句不起眼的话就可能是题目的关键所在，有的考生在考前做了许多练习，对有些题形成了定式，答题时想当然地答了，考后自然认识不到自己的错误。

实践表明，考完后比较悲观的考生**的可能性反而更高，估计他们的复习深度应超过乐观的考生。

不少人知道考试**与否在于正确率，但一到考场就蒙了，非答完不可。因此，在考试前应对考试的困难程度做好充分准备，千万不要认为自己模拟题成绩高，就一定会考好。

大家一定要记住：你所面对的考题，绝大多数都是你从没见过的，在考试中保持平稳的心态将有助于你顺利**。

复习中遇到难题、不懂的地方向同学请教是必要的，但同学的回答必须有理有据，从书中可以找到出处或引申。

从实际情况来看，经常在网上解答疑难的考生也不是都能考过。

许多考生在开始阶段雄心勃勃，一次报三门，不久就发现因各种原因无法兼顾，只能一门一门地舍弃，**后只考了一两门，还不能保证**。如此做法实质上是轻视二级建造师考试，过于自信，结果往往得不偿失。

因此，考生应在报辅导班之前就应对自己有清醒的认识，量力而行，集中精力打歼灭战。

当年新增内容一定是重要出题点，但由于考生所使用的辅导书和练习题多数对新增内容涉及较少，复习无从深入理解，致使考生对该项内容只是泛泛了解，掌握不牢，遇到考试中出现此类问题经常是丢分点。

实践经验表明，新增内容在**年往往不会考得太难，但主要知识点、重要得计算公式一定要记牢，因为这些考点通常出在客观题、计算题里。客观题做得好坏将决定考试能否**，因此，新增内容应多注意客观题。