带问题阅读有利于集中注意力，明确目的，这既是有意识学习的要求，也是学习的必要条件。心理学家把注意力分为无意注意和有意注意。有意的注意需要事先有一个有意识的目的。在必要的时候，它需要有意志的努力来积极关注某些事情。它体现了人们心理活动的主体性和积极性。基于问题的学习方法强调有意识地关注解决问题的信息，使学习有明确的方向，从而提高学习效率。

近年来，有人说一级建造师人数已经饱和。真实情况是什么？根据新的施工人员管理规定（草案），市场对施工人员的需求仍在增加。而随着人们生活质量的提高，对配套设施的要求也越来越高。房屋的更新和建设等方面促进了建筑业的延续和发展。因此，建筑业永远不会被淘汰。那么就需要大量的工程师，建造师也是必不可少的。持有建造师证书的人的需求也很大。

归纳学习法就是归纳思维，它形成对知识的特征、中心和性质的记忆、理解和运用。当然，作为一种学习方法，归纳学习提倡归纳思维，但它与归纳思维本身并不相同。同时，也以分析为前提。由此可见，归纳学习就是善于总结事物的特点和本质，把握句子和段落的精神实质，同时，在归纳的基础上，寻找相同、相似、对立的知识，把它们放在一起进行记忆和理解，它的优点是能更快的记住和理解。

在一建考试做选择题时，我们应该要非常小心。如果我们确信正确的选择，我们可以先选择；**不要选择不确定的选项。与其“过度使用”，不如“缺乏”。提问时，要注意多个题目至少有两个正确答案。如果我们已经决定了两个（或更多）正确的选择，我们**不要选择我们只掌握一点点的那一个；如果只确定了一个正确的选项，您可以选择一个有点信心。如果您不确定每个选项的正确性，可以使用感官猜测方法。你至少可以随便猜一个，**只猜一个。得到0.5分的概率将非常高。