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潍坊碳排放管理师培训学习
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发布时间:2024-04-08编辑:佚名

碳排放管理师课程培训绿色新职业促进低碳转型点击咨询现在报考碳排放管理师前景是很不错的,特别是这个职位在中国有很好的发展趋势,在企业中非常重视,毕竟很多大企业在生产制造过程中会排放大量的二氧化碳因此就会

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    碳排放管理师课程培训

    绿色新职业 促进低碳转型

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现在报考碳排放管理师前景是很不错的,特别是这个职位在中国有很好的发展趋势,在企业中非常重视,毕竟很多大企业在生产制造过程中会排放大量的二氧化碳因此就会需要碳排放管理师进行很多的监督、管理、核查等工作,这么重要的岗位在国内薪资待遇也是非常不错的,经验丰富的更是按照年薪都是。相信大家对于碳排放管理师以后的发展就业前景有一定的了解,考取这个证书后不需要担心找不到适合的工作,因为这个专业是刚刚推广的很多地方需求量都是很大的。

为什么要考碳排放管理师

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    市场紧缺

    碳排放管理师今年首次开考,持证人数较 少,市场缺口大,我国碳排放方面的人才尤为紧缺,人才供不应求。

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    条件宽松

    新兴行业,目前条件较为宽松,未来可能对专业学历、工作经验等有所限制,建议涉及行业人员把握时机取证。

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    含金量高

    2021年国家统计发布的18项新职业中的绿色职业,全国承认证书,前景发展广阔,薪资收入丰厚。

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    行业需求

    行业主要服务对象为电力、水泥钢铁、造纸、化工、石化、有色金属、航空等八大控制行业。

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碳排放管理师就业前景如何:

现在报考碳排放管理非常好。然而,由于行业整体意识不强,碳排放管理者的职业生涯仍处于“由冷到热”的发展阶段。不过令人欣喜的是,随着职业身份得到正式认可,业内人员工作干劲得到加强,一些企业还开始推进内部人才转型,培养自己的碳排放管理员。碳排放管理师专业技术人员岗位考核共划分为3个级别:初级碳排放管理师、中级碳排放管理师、高级碳排放管理师。

关键内容,立足岗位,逐个突破

碳排放和碳减排的地位与作用:

明确碳排放与碳减排评价背景,分析碳排放与碳减排评价相关概念的界定及相互关系,知晓碳排放和碳减排评价中的地位和作用。

目前碳排放和碳减排评价发展现状及需求分析:

知晓目前碳排放和碳减排评价发展现状,逐条分析碳排放和碳减排评价的需求。

碳排放和碳减排认证认可实施政策建议和措施:

掌握创新认证认可理论,搭建健全法律法规体系框架,为日后加强组织实施及有效监督管理做铺垫。

碳达峰碳中和的机遇与挑战:

梳理碳达峰和碳中和目标中所面临的机遇和挑战,加强自身对双碳目标的认识。

能源管理体系与节能降碳:

掌握能源管理体系产生背景,熟悉能源管理体系建立原则,分析工业企业能效优化实施路径。

碳交易政策及流程、绿色金融:

深度讲解碳交易市场政策及现状,明确碳交易流程及实践,掌握碳金融与绿色金融理念。

碳达峰、碳中和应对策略、实现路径:

熟悉全国试点碳市场政策及运行规则,知晓企业节能减排方案设计与碳资产管理体系建设思路。

碳排放管理员要怎么考:

如果你想获得碳排放管理员证书,你必须首先具备一定的学位和相关的工作经验。只有在符合条件后,你才能很容易地报名参加考试,在报名的同时我们可以根据自己的学历或者相关工作经验看看是否满足跨级报考的条件。碳排放管理员考试是采取线上考试,考试时间在每年的3月、6月、9月、12月第三周周末进行考试。考试内容包含《碳排放理论》和《碳排放管理实务》两部分。综合为一-张试卷进行考试,由单项选择题、多项选择题、判断题和简答题组成,满分为150分,90分以上视为考试合格。

培训目标

  • 学习目标一

    梳理碳达峰及碳中和的思路,认识其中的机遇与挑战,制定企业碳排放的管理措施与方案。

  • 学习目标二

    熟悉碳排放与碳减排的背景,了解两个概念的界定及相互关系,明确碳排放及碳减排认证认可的实施战略。

  • 学习目标三

    熟悉能源管理体系的产生背景、意义和作用,了解碳交易市场动向分析,为企业制定碳资产管理和碳金融及绿色金融落地方案。

如何选择碳排放管理师培训机构:

当我们选择碳排放管理者培训机构时,我们必须明确学习成本,这是一个非常重要的方面。学习费、咨询费和考试费的金额应明确,是否有隐形收费,是否一次性收完费用。全国因为地区不同、培训机构、教学质量与服务不同等因素,所以收费是不统一的,有高也有低,所以在选择的时候,就要走点心了。有些课程费用是包含考前辅导费、报考费的,有一些不包含,所以在报读的时候注意确定清楚,避免因为低价贪小便宜,后面不了了之了。

优路教育简介
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。

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