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梧州监理工程师培训学校
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发布时间:2020-03-14编辑:佚名

项目部的团队基本上是一个临时组合。在当前的背景下,对监管缺乏足够的信任和重视。如果监理人员不认真了解图纸,不掌握工程施工的特点,不认真总结经验,不积极帮助,希望建设单位对我们有足够的信任,他们在施工过程中很难听到我们的意见和建议。

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  • (1)PDCA:合理  特殊的  坚持  动态的

    (2)有些科目自学难,容易偏离常规。

    建议遵循以下章节:预习-听讲座-练习

    (3)在完成前三个主题之前,不会开始案例研究。  不要手拉手。建议先学习旧教材。教材在2019年有可能保持不变。


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    多种练习

    课后做作业,测试学习效果,考试前复习方法,指导多组模拟试题,免费自测讲义,免费下载课件。


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    课程对象

    人群:参加第一次考试,前几年没有裸考基础,自律性差,需要特殊案例强化的学生。


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    教学方法

    现场录音,知识点全覆盖,师生互动,反复学习,克服困难。夯实基础,全面熟悉教材,强化提高。

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我们追求完美

1. 该中心在课程设置、教师安排和学习材料安排方面力求完美,并在学术研究方面严谨。  在课程设置上,采用面授为主,网络课程为辅的方式,帮助大多数学生一次获取证据。


2. 该中心学术研究严谨,所有教学教师都有丰富的考前教学经验、实践考试经验和案例试卷评价的考试指导水平,为学生保驾护航。面对琳琅满目的学习资料,该中心的教学和研究团队开始变得粗糙和精细,告别了渡海战术,取得了事半功倍的效果。

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考试科目

考试有四个科目:监督导论、合同管理、三个控制和实践  对“实践”的考察是在其他三个基础上的综合,以施工阶段监理理论的应用为主要因素。  所有科目都要以建设项目的全过程为主线,这样才能以每个阶段为主要任务,再分支,系统地掌握本次考试的要求和知识。

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