一对一辅导的老师很负责任,也很专业,进步快,孩子成绩稳中有升,并且班主任老师也会很认真负责的照顾孩子。老师都是具有3~5年以上辅导经验且都带过两年以上毕业班的老师,很多当地**机构的老师为难重金返聘过来,成为学大的专职老师,每周/ 每月定期组织老师进行研讨会,了解目前考试动向 。
学大教育的老师是没有大学生的,因为刚刚毕业的大学生缺乏经验,而且对于考纲考点都不了解,效果非常不好,只会就题讲题,没有方法,而且对于孩子的心理也不是很了解。
**定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
5阶教学标准,帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步
基础1.激发学习动机2.培养学习兴趣3.高考生物考点汇总4.遗传,光合等**知识的掌握5.高考基础题练习
进阶1.基础知识的综合、应用2.经典例题讲解与变式训练3.弄清光合与呼吸等知识间的内在联系4.培养生物学科素养
优化1.查漏补缺,建立错误档案2.**难点知识查缺补漏3.孟德尔计算解题技巧
进步1.高考生物常考考点突破2.进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法3.图表题、曲线题等题型解题技巧补充
超越1.卷试题训练2.重视实验图表题分析能力和做题技巧3.高考压轴题讲解4.大题书写规范、术语准确严谨。5.调整心态,**迎考
授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
引导孩子深度学习,攻克难题
以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
敲黑板划**,这样的辅导才靠谱
同步机构课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。