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消防设施操作员主要从事消防控制室值班操作和在消防技术服务机构从事消防设施检测、维修、保养等工作。根据《中华人民共和国职业分类大典》（2015版），“建（构）筑物消防员”职业调整为“消防设施操作员”。
误区：不能把握重点和难点。学习方法不当的学生在阅读和听课时不善于寻找重点和难点，在学习中找不到突破口。乱了阵脚，导致分散和浪费时间和精力。理论与实践脱节。理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实 践中运用，不能用所学知识解决实际问题。
消防工程师招生简章
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指定具体的任务目标。与没有合理目标的盲目支付相比，有明确具体任务目标的回顾会有更高的效率和更理想的收获。考生要在当前的审核工作中稳步提高审核进度，首先要为自己制定合理明确的审核目标，让自己可以有的放矢，知道在剩余的时间中应该完成哪些具体的复习任务。这里小编提醒各位考生注意，自己制定的目标一定要切合实际，根据自己在今年选择的报考科目以及目前对所有科目的复习情况酌情而定，此外，目标不能是一成不变的，因为考生可能每天都在进步，因此还要根据自己的收获适时调整，这样可以让自己有的放矢的同时做到“与时俱进”，取得更好的复习效果。
