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呼市注册一级消防工程师培训
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发布时间:2020-05-18编辑:佚名

优路教育消防工程师培训,证书钱途&仕途双丰收点击咨询据统计,我国共有消防技术服务企业约1.6万余家,消防行业在市场上的投入规模已经远远超过了4000亿元,而目前消防工程师持证人员不足五万人。在

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    消防工程师培训,证书 钱途&仕途双丰收

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据统计,我国共有消防技术服务企业约1.6万余家,消防行业在市场上的投入规模已经远远超过了4000亿元,而目前消防工程师持证人员不足五万人。在今年5月30日,国务院下发文件提出“取消和精简3项消防审批”后,还将会吸引更多企业进入消防市场,消防从业人员的市场需求也将进一步扩大。受市场供求关系影响,势必会给消防工程师带来更为广阔的前景。

有市场 大前景=大“钱”景

为什么越来越多的人,报考消防工程师

  • 2016年国务院人社部推出国家职业资格目录,消防工程师作为38项准入类执业证书第二项,“身份”特殊。

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  • 2019年《消防工程师注册管理实施办法》将要实施,2015、2016、2017三批持证人员将正式走向注册之路。

    了解注册详情>>
  • 2017年底各省市首批临时消防工程师证书到期各地消防相关企业面临换证持证人员和证书的需求量将不断增大。

    查看市场前景>>
  • 新修《消防法》修订案中“关于消防重点单位需配备消防工程师”的规定,将进一步拉动消防工程师需求。

    了解方向>>

消防工程师报考要求

  • 学历

    全日制,专科院校,成人中专,函授学历,民办学校,普高校自考等等.....

    学历审核
  • 年限

    不同学历专业对应不同的工作年限要求:大专,本科,其他等工作年限要求。

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  • 院校

    消防工程专业, 消防工程相关专业; 其他专业(具体专业要求咨询)

    专业对照表
  • 依据各个省市不同的消防报考要求: 社要求不同(根据报考省份具体咨询)

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一级消防工程师招生课程,多项班级多项选择

消防工程师备考技巧

第一招:重点学习法

这是我们平时最常用的一种学习方法。从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并对其深入理解、反复记忆,达到融会贯的效果,对于非重点大致略过。以《技术实务》为例,第二篇《防火篇》和第三篇《消防设施篇》约占考试比分的90%,设施篇里的消防给水系统、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统约占消防设施篇的70%,对于这些重点篇章考友们一定要重点学习,把90%的时间都浇灌在这两篇上。

第二招:系统比较学习法

这是一种很实用的学习法,先整体再细分。先依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,以加深理解,牢固记忆。

第三招:矛盾对比学习

采用对比学习法,首先要对比一种或几种知识内容是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。

对比法的最大优点在于:

(1)可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。

(2)有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。

第四招:相互问答

即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式。答的不对、不会的问题记下来,再学习。这其实是自问自答学习法的多人模式。

第五招:问题学习

带着问题去学习,有利于集中注意力,目的明确,这是一种很高效的学习方法。要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,积极主动地思考学习。问题学习法就是强调有意解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。

第六招:自问自答

即在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,根据真题或练习题,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。

第七招:联系实际

学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信**,克服定势思维。为新知识提供一种自己能够感受的视觉形象或比喻。比如,学习理解“热辐射”,你可以想象冬日的阳光照进小屋的情景。

第八招:费曼技巧学习法

费曼技巧有四个简单的步骤:

1.选择一个概念;

2.把它教给完全不懂的另外一个人;

3.如果卡壳,回到原始材料;

4.回顾后简化语言表达。这样可以帮助你更能理解和记忆知识。

关于我们
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优路教育简介

优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。

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