专为精英人士打造的高端课程——消防工程师
报考条件放宽，考试黄金期兼职收入高 | 证书含金量高 | 从业待遇好
专为精英人士打造的高端课程——消防工程师报考条件放宽，考试黄金期兼职收入高|证书含金量高|从业待遇好快速咨询由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人
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从业多年考生：从事消防行业多年，实践经验十足，却对考试无从下手？
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零基础考生：从未接触过消防，身边人在考，想考，但不知从何学起？
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非专业考生：专业知识不足，仅有对消防的初步了解，该如何去备考？
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上班族考生：工作寻求突破，却因生活琐事，需短时间快速提升成绩？
| 一级消防工程师 | |||
| 班型类型 | 适合人群 | 课程内容 | 配套资料 |
| 银卡班 | 消防本专业；有学习基础；自律性强 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 金卡班 | 消防本专业；工作太忙没时间参加面授；学习自律性强 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；预测冲刺课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 白金卡班 | 消防及相关专业；完全没时间参加面授；考试压力较大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 铂金班 | 非消防专业；工作时间外有部分时间参加面授；考试压力较大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《高频规范圈点》、《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》 |
| 钻石班 | 非消防专业；有时间参加面授；考试压力大 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；3D章节习题课；系统串讲课 | 《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《高频考点串讲》 |
| 零基础16天集训营 | 非消防专业；有集中参加面授课程时间；学习自律性较弱 | 入门原理课；常考规范课；3D考点精讲课；系统训练课；预测冲刺课 | 《考点精讲教案》、《历年真题详解》、《题库精讲训练》、《2020仿真预测试卷》 |
| 咨询电话：李老师18590313193 |
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不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。
正确处理辅导课程与学员的关系
在学习过程中，我们离不开网校网上辅导课程的指导。但是我们要明白一点：辅导课程只是我们学习的引路人，在适当的时候为我们解除学习上的疑难，并指出我们所处的状态，控制一个班大多数人学习的进度。学习成绩好坏更多的取决于我们自己，明白了这一点后，我们更应注重我们本身的学习主动性，一个成绩好的学生应自己在教师教导下把握自己学习的进程。这样我们就不会再在学习上出现被动，教师的教学就只变为学习过程中的一个重要环节。也就是说教师是我们学习开始的“拐杖”，而不我们学习的全部。每一个老师最高兴的是看到自己的学生不再需要他的教育就可以在知识的领域中自由飞翔。
教学采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。将“录播+直播+面授”进一步融合的同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
登元教育采取融合式教学新模式，将“直播+录播+面授”相结合；建立“知识树”体系，增设知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能测评和训练；配备专业师资，提供在线答疑服务。
从一线服务人员到管理层，从产品/教辅资料研发到开展教学，从人才培养到就业指导，登元教育打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环，为学员提供专业、细致的教学服务。
上元教育成立于2005年，总部位于苏州，是职业教育培训行业的领跑者。以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体，是华东区域颇具影响力的职业培训机构，更将成为中国职业培训学校的标杆。
发展十余年来，已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,安徽的芜湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的发展版图上已经有近60多所分校，未来还将继续发展壮大，到2019年，分校数量将达到100所以上。上元教育目前每年学员数量超120000人次，累计为社会培养各类优秀人才达1200000人。