广州南沙民心港人子弟学校
团结、创新、实干、卓越
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广州民心港人子弟学校如何
民心学校采用“一条龙”办学模式,确保中、小学课程的连贯性。中小学采用全英语教学,让学生建立良好的语文基础。民心课程资源精彩纷呈,特色教学启智提能,开发学生创造天性,培养学生勤思探究习惯,全面综合发展,多途径助力学生申报海内外知名学府。
着重教师协作,通过主题式的探究学习,跨学科课程、丰富的活动,促进学生综合学习能力的发展、为未来拥有创新能力的复合型人才打好基础。本校有得天独厚的自然环境,可提升儿童感知力。学校把中药园、种植园、果树林融入自然课堂中,让学生感受自然的规律、生命的循环,万物共生的美善。
无缝对接香港**
如果你要回到香港工作,那么民心学子,可以直接转到香港**,比如圣保罗。不用担心适应问题,因为民心学校开设的课程,都是以香港课程为基础的。中学课程是以圣保禄学校课程为蓝本开设的。民心的上课环境和生活环境跟香港没什么差别,这让学生从各方面都可以实现无缝对接。
什么是IB课程
IB(The International Baccalaureate)的成立,可以追述到1968年,那时候它的前身为国际文凭组织(简称IBO, 全称International Baccalaureate Organization),为3-18岁的学生提供国际认可的资格证书。
而IBDP课程,是IB体系下针对16-18岁学生设立的课程,其宗旨是为年龄在16-18岁的学生“提供国际上可接受的大学入学资格,以适应日益增长的青年学生的流动,他们的父母多在外交部、国际和跨国公司工作。”
虽然在英国当地,大多数英国学校的高中学生通常进行的是A-Level考试,但一些学校在提供A-Level考试的同时还提供IBDP考试。有的学校将IB考试代替A-Level考试 。
IB也是很多国际学校所采用的教学体制,在国内和一些主流英语国家也非常受欢迎。
IBDP课程于1971年首次在英国学校开设,目前有超过20所公立学校和大约30多所私立学校提供IBDP课程,这使得高中学生及其父母多了一个选择。
普高和国际学校在教学上有什么区别
普通高中与国际学校在教学理念、课程内容、师资结构等方面均有不同。
在教学理念方面,普通高中强调知识的重要性,重视知识与文化的教育和传播,适合学习能力强、有钻研精神、应试能力好的学生。国际学校强调个性化教育,重视学生的思维方式、创新创造能力等方面的培养,适合创新力强、思维活跃的学生。
在课程内容方面,普通高中学习的是国家标准课程,基本都是学科课程,学习节奏比较紧凑。适合学科课程成绩好、能适应紧张学习节奏的学生。国际学校以国际课程体系为主,除了学科课程,还有马术、击剑、戏剧等素质拓展课程,让学生在学习知识的同时还可以拓展个人兴趣与技能,适合想接触国际课程体系、拓展个人素质的学生。
在师资结构方面,普通高中以中文教师为主,除了外语课,其他课程均以中文授课,适合想扎实学习各科课程、提高科目成绩并在高考中考取国内重点院校的学生。国际学校是中文教师和外教共同授课,学生有机会体验原汁原味的英文课程,适合英语听说能力强、想提前体验国外教学模式的学生。
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亚加达国际预科青腾学院是天润青藤国际教育集团下属的一所全日制国际学校。集团旗下还拥有多个国际课程项目,如广州外国语学校青藤之桥AP&AL国际课程,以及天河、南沙、荔湾培训中心。在国际课程领域的十年探索过程中,我们意识到在中国开办国际课程,是不能把国外整个课程体系直接植入的,必须考虑本土化和符合中国国情特色。