讯得达国际书院所营造的社区网络是这样一群个体的集合：每个学生都拥有自己的个性和魅力，每个个体的独特性都 受到尊重和保护;书院鼓励学生们互相欣赏、彼此尊重、互相学习，在这个良性互动中，共同进步。
讯得达国际书院所营造的社区网络是这样一群个体的集合：每个学生都拥有自己的个性和魅力，每个个体的独特性都 受到尊重和保护;书院鼓励学生们互相欣赏、彼此尊重、互相学习，在这个良性互动中，共同进步。书院尊重每一个学生的个 性化差异，因材施教，培养学生的独立人格，鼓励学生在自身兴趣的基础上积极投身各类社会活动，发挥自己的潜力，发展自 己的能力，成就自己，贡献于学校和社区。因此，书院秉承的理念是“做更好的自己，建更好的社会”。 “做更好的自己”，就是鼓励学生在不断挑战自我、超越自我的过程中，实现优异的学业表现和超群的学术能力，发展超强的 学以致用的能力，活学活用，不断创新。在书院，学生的发展不拘一格，他们的优秀体现在方方面面，既有课堂上的慷慨陈词 ，也有实验室里的精益求精，还有运动场上的英姿飒爽，也不乏舞台上的光芒四射，更有社区活动中的推陈出新。 “建更好的社会”，就是在成就更好的自己的过程中，每一个个体都在用自己的方式，不断地为更好的社会付出努力。书院培 养学生关爱他人、关爱社会的习惯，让学生不做“精致的利己主义者”。作为未来社会的精英，学生们要具有强烈的社会责任 感和家国情怀，以人类的发展为己任，以个人的成功推动社会的进步，用自己的知识造福于社会和他人。
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深圳讯得达国际书院培养体系：
讯得达国际书院注重学生在课堂内外的全面发展，通过课程体系和个人发展体系，培养学生在未来竞争中的必备技能，包括扎实的学术能力和良好的人际交往能力，实现自我，贡献社会。
语言能力培养 English Proficiency
书院为夯实学生的英语语言能力，铺设丰富的英语语言课程。教学中，我们根据学生不同的英语程度分层进行教学，引入分级英文原著、选取合适的英语环境真实视听实例，训练学生养成以英语作为母语进行思考的习惯，为学生构建一个良好的英文学习环境，从而全面提高学生英语能力。
批判性思维培养 Critical Thinking
批判性思维的培养贯穿于书院的整个教学过程，我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托，选取大量评论性文章、历史文献及严肃文学，结合数学、理化等科学类课程对逻辑思维的训练，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。
博雅教育 Liberal Arts
博雅教育在西方可追溯到古希腊的自由教育，在东方可以追溯到先秦时期的六艺教育，二者都旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。书院为实现博雅教育设置了语言、艺术、人文、科学、数学与计算机等课程模块，让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可长期持续发展的基础。
美国大学先修课程 Advanced Placement Program
AP(Advanced Placement)课程是我校在美国大学理事会(The College Board)支持下提供的美国大学先修课程。为最 大限度鼓励学生探索自我，在高标准下实现对自我的挑战，书院为学生提供二十多门AP课程，最 大限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
讯得达国际书院初三(9年级)美国课程设置：
1.英语ESL课程
2.英语精读课程
3.人文地理课程
4.数学&科学课程(数学、物理、化学、生物)
5.美国大学升学课程辅导，社团活动和社会实践活动等
常见问题：
1.2018年总共招生人数多少?
总共招300人，7年级60人 、8年级60人、9年级60人、10年级120人，11年级30人
2. 招生班型介绍：
7、8年级不分班;9年级开始分班(按照成绩水平实行分层教学)，共三种班型，Alpha班30人、实验班30人、平行班60人;采取滚动式管理分班，每学期根据实际情况进行调整。
3. 历年升学率：
讯得达书院历届毕业生100%被世界**大学录取，其中大部分学生入读美国T O P100大学，其余学生被澳洲，加拿大，香港等**大学录取。其中实验班美国前10、前30、前50名大学录取率均高于广东省其他学校，连续五年卫冕美国大学录取率冠军。
联系人：王老师
招生咨询电话：0755-86523803 手机/微信：18988787152
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