PYP国际文凭小学项目是国际文凭组织（IBO）为3至12岁的学生设计的课程项目，它专注于学生的全面发展，鼓励学生在课堂内外成长为积极探究的人，并帮助他们为生活和工作在一个复杂且高度关联的世界做好准备。
PYP项目介绍
PYP国际文凭小学项目是国际文凭组织（IBO）为3至12岁的学生设计的课程项目，它专注于学生的全面发展，鼓励学生在课堂内外成长为积极探究的人，并帮助他们为生活和工作在一个复杂且高度关联的世界做好准备。
PYP项目的优势
六大学科领域帮助学生全人发展
PYP开设语言，数学，科学，社会学，艺术，个人教育、社交教育与体育六大学科领域，教育学生在学术、社交和情感等方面健康成长；鼓励学生养成独立自主性，并对自己的学习负起责任；支持学生努力了解世界，并能够健康快乐地生活其中；帮助学生建立起个人价值观，并以此为基础发展和发扬国际情怀。
六大超学科主题引领学生探究世界
PYP主要围绕六个超学科主题开展教学，这六个超学科主题分别是：我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。这些主题使PYP有效地“超越”学科领域的界限，以世界为教材，以问题为导入，以概念为驱动，以探究为主要学习方式，开展超学科主题探究活动。
学习成果展全面展示学生能力发展
在小学项目的**后一年，学生要参加一项结业性质的探究活动——小学项目学习成果展。这项活动要求每个学生展示其对PYP项目五大要素——知识、概念、技能、态度、行动的体验与掌握情况。学习成果展是一项超学科的探究，以发挥个人精神和分担责任的方式开展，它也是一项庆祝学生从小学项目升入中学项目的总结性评估活动。
