了解不同国际学校的招生要求了解不同国际学校的招生要求，特别是对学生国籍身份的要求。由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学...
了解不同国际学校的招生要求，特别是对学生国籍身份的要求。由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学校和由政府为建设国际化城市而配套建立的国际学校，这两大类学校都严格规定了入读学生的身份要求，所以只有具有外籍户口或者港澳台户籍身份的学生才能入读。至于公办学校开办的国际课程班，民办学校建立的国际学校及高端国际社区配套建设的国际学校这三类学校主要是为中国家庭和学生服务的。这些学校对学生的身份没有特别要求。
衡水一中马来西亚分校，是由衡水一中创办的第1所跨国国际学校。学校管理、师资、招生、教育、教学均以衡水一中为依托，办学理念先进，师资队伍雄厚，育人成果显著，是莘莘学子心仪向往的地方。为帮助更多学子实现中国**梦，学校现开设国际班、华侨班，面向全国招生。
学校位于马来西亚森美兰州，距吉隆坡国际机场20公里，距吉隆坡双子塔60公里，学校占地面积121亩，建筑总面积8万平方米。学校秉承追求卓越的校规，高起点，高标准，高品位打造一个充满现代气息、环境优美、气势不凡的校园。
衡水一中马来西亚分校具有雄厚的师资力量，马来西亚分校校长和任课老师均为衡水一中本部派驻。
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开设课程：华侨生联考课程、IGCSE课程体系
招生年级：国际高中
学费：华侨班：228000元/年；国际班：128000元/年
留学国家：马来西亚
地址：Pt 12652, Sendayan Merchant Square,Persiaran 1,Sendayan Utama,Pusat Dagangan Sendayan,71950 Bandar Sri Sendayan,Negeri Sembilan,Malaysia.
广州大学附属中学国际班(获得美国大学理事会颁发的学校国际代码：694492)是由广州大学附属中学主办，引进美国高中教学体系和教学理念，让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育，提前熟悉美国的教学方式和考核标准，培养国际化的视野与学习能力，了解美国的社会人文环境和教育水平等概况，并在高水平的师资力量教学下，能够进入到世界优秀的大学。
我们升学目标是美国前30名大学(以美国作为代表)，美国有4000多所大学，排位前50的大学都是世界知名大学，排位前30的大学更是世界**大学。排位前30的大学除了考察学生的学习成绩外，还会特别看重学生的综合能力和个人特长，入学标准十分严格，能进入排位前30大学学习的学生基本上都是品学兼优。
国际班师资由具有丰富教学经验的外教及海内外**硕士或博士组成，国际班开设英文基础、托福、SAT考试课程，和美国大学基础课程水平的AP课程(数理化经济等)实行全英文授课。国际班还为授课老师及学生配备助教，在平时对学生状况进行跟踪，并且可以在课后为学生进行有针对性的一对一辅导，保证优质的教学质量。国际班课程的设置，师资的来源，教学质量将由学校进行监督。
国际班教学内容覆盖美国高中知识范围以及国内普通高中必修课程。在保证高质量教学的同时，还为学生提供科学的和个性化的规划，从而顺利进入世界**。
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开设课程：初中中英双语课程、美国高中
招生年级：国际高中、国际初中
学费：国际班：100000元/年
留学国家：美国、英国、加拿大
地址：广州市番禺区大学城南三路
临近中考，很多家长想让孩子接受国际教育，选择上国际高中。国际高中作为衔接国外大学的便捷途径，所开设的国际课程为学生提供了多种选择，因此受到中国不少学生与家长们的青睐。
1、提前接受国外教育模式
强调中西文化融合式教育，注重西方文化理解与适应能力的培养，为孩子顺利完成中西方文化的跨越式过渡，迅速适应生活、学习环境奠定良好的基础;在大学预修课方面，国际高中开设的丰富的美国大学预修课(AP课程)、英国大学预修课(A- level课程)以及IB国际课程倍受学生及欧美高校的青睐。
2、强化英语
普通高中的课程设计主要是针对进入中国大学的高考，而高中国际班的课程设计主要是针对中国学生申请国外大学，全英文的授课环境让学生能够接触到大量的阅读材料，潜移默化中养成扎实的英文写作功底，因此学生们的托福和雅思分数普遍较高;此外，国际高中的GPA认可度高，外教们英语思维的推荐信更有说服力，这也是国际高中办学的重要优势之一。
3、留学多途径签证有保证
申请国外大学材料一般由大学预修课成绩、大学入学考试分数、语言考试成绩、高中平时成绩、个人陈述、推荐信构成，与传统高中相比较，国际高中在这些方面优势明显;中外院校合作建立的国际班已经能够为孩子铺设一条或数条留学道路，减少家长和孩子未来升学的担忧和困扰。
4、多方面帮助学生节省留学的费用和时间
很多中国学生没有经过高中国际班的学习，直接出国后还是要耗费较长的时间适应国外文化,花费大量的金钱和精力学习语言;与普通高中不同，国际高中的课外活动设置也有利于学生申请国外**，大量的社团活动、志愿者活动、科学实践活动培养了学生的动手能力，选择国际高中不是逃避压力,而是选择了一种更具目标性、规划性和挑战性的学习方式。
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