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发布时间:2018-10-18编辑:佚名

讯得达国际书院所营造的社区网络是这样一群个体的集合:每个学生都拥有自己的个性和魅力,每个个体的独特性都 受到尊重和保护;书院鼓励学生们互相欣赏、彼此尊重、互相学习,在这个良性互动中,共同进步。

深圳讯得达国际书院

讯得达国际书院所营造的社区网络是这样一群个体的集合:每个学生都拥有自己的个性和魅力,每个个体的独特性都 受到尊重和保护;书院鼓励学生们互相欣赏、彼此尊重、互相学习,在这个良性互动中,共同进步。书院尊重每一个学生的个 性化差异,因材施教,培养学生的独立人格,鼓励学生在自身兴趣的基础上积极投身各类社会活动,发挥自己的潜力,发展自 己的能力,成就自己,贡献于学校和社区。因此,书院秉承的理念是“做更好的自己,建更好的社会”。 “做更好的自己”,就是鼓励学生在不断挑战自我、超越自我的过程中,实现优异的学业表现和超群的学术能力,发展超强的 学以致用的能力,活学活用,不断创新。在书院,学生的发展不拘一格,他们的优秀体现在方方面面,既有课堂上的慷慨陈词 ,也有实验室里的精益求精,还有运动场上的英姿飒爽,也不乏舞台上的光芒四射,更有社区活动中的推陈出新。 “建更好的社会”,就是在成就更好的自己的过程中,每一个个体都在用自己的方式,不断地为更好的社会付出努力。书院培 养学生关爱他人、关爱社会的习惯,让学生不做“精致的利己主义者”。作为未来社会的精英,学生们要具有强烈的社会责任 感和家国情怀,以人类的发展为己任,以个人的成功推动社会的进步,用自己的知识造福于社会和他人。

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深圳讯得达国际书院培养体系:

讯得达国际书院注重学生在课堂内外的全面发展,通过课程体系和个人发展体系,培养学生在未来竞争中的必备技能,包括扎实的学术能力和良好的人际交往能力,实现自我,贡献社会。

语言能力培养 English Proficiency

书院为夯实学生的英语语言能力,铺设丰富的英语语言课程。教学中,我们根据学生不同的英语程度分层进行教学,引入分级英文原著、选取合适的英语环境真实视听实例,训练学生养成以英语作为母语进行思考的习惯,为学生构建一个良好的英文学习环境,从而全面提高学生英语能力。

批判性思维培养 Critical Thinking

批判性思维的培养贯穿于书院的整个教学过程,我们以公共演讲、世界历史、批判性阅读等课程为依托,选取大量评论性文章、历史文献及严肃文学,结合数学、理化等科学类课程对逻辑思维的训练,培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯,成为具有独立思考能力的人。

博雅教育 Liberal Arts

博雅教育在西方可追溯到古希腊的自由教育,在东方可以追溯到先秦时期的六艺教育,二者都旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。书院为实现博雅教育设置了语言、艺术、人文、科学、数学与计算机等课程模块,让学生在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识,奠定学生在未来可长期持续发展的基础。

美国大学先修课程 Advanced Placement Program

AP(Advanced Placement)课程是我校在美国大学理事会(The College Board)支持下提供的美国大学先修课程。为最 大限度鼓励学生探索自我,在高标准下实现对自我的挑战,书院为学生提供二十多门AP课程,最 大限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上,我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程,以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。


讯得达国际书院高二(11年级)美国课程设置:

1.英语TOEFL强化课程

2.英语SATI、SATII强化课程

3.AP预备课程(英语)

4.美国大学升学课程辅导,社会实践活动和交流、研究等项目

5.AP课程(微积分、物理、化学、环境科学等),五月参加美国大学理事会主办的AP考试


关键词

招生计划:

招生年级 招生对象 招生人数

国际高中 9年级读完初二的学生 25人

国际高中 10年级初三毕业生 80人

国际高中 11年级读完高一的学生 15人

入学要求:**国际班入学考试,择优录取

考试内容:笔试(数学 英语) 面试



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