橘郡国际学校（深圳校区）引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源点击咨询橘郡国际学校（深圳校区）学校**的特点就是学校做到淋漓尽致的个性化教育，该校非
学校**的特点就是学校做到淋漓尽致的个性化教育，该校非常注重学生的个性化培养，重视每一个学生的天性与优势，在学校，每个学生都有一个课表，即每个课表都是定制化的。从入学起每个学生都拥有专属的生涯规划导师、海外升学导师、学术导师，为学生提供生涯、升学、学术的全方位个性化指导，全程帮助和引导学生升学，入读海外**。
学校采用的是四级课程体系，会对学生进行分层教学、分级授课，确保每个学生的学习效率与质量。由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体组合而成的导师制服务模式，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障，将个性化做到极致。
橘郡国际学校（深圳校区）外籍教师
毕业于美国亚利桑那大学
加州教师资格认证委员会认证教师；2002年至今，一直在国际学校担任英语及英美文化相关课程的教学工作；曾先后在美国、韩国及橘郡国际学校中国各个学校任教。
橘郡国际学校（深圳校区）外籍教师
毕业于英属哥伦比亚大学
获得TESOL和TEFL培训师资格证书；在北京外文出版社出版了自己的M系列英文书籍；受邀去中国各大城市进行轮回演讲，针对青少年学生课程，为全国教师提供专业的咨询和培训。
橘郡国际学校可对接安纳海姆联合高中学区高中，其中包括但不限于：加州排名第二、全美排名前10的蓝带高中——牛津高中，加州金带学校——安纳海姆高中，等等。橘郡国际学校在读学生可在10或11年级申请前往橘郡国际学校姊妹学校(即上述美国公立高中)进行交换，学分将被有效承认。
橘郡国际学校开办7年级预备班至12年级美式中学通识课程，结合多门丰富的选修课，如AP课程、ALevel课程及多门外语课程，为学生的学业发展提供全面的选择。学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受学科教育。
个性化教育是橘郡国际学校的特色育人模式，即对所有学生学习需求的回应。橘郡国际学校的教师们是敏锐并有共情能力的观察者和倾听者，他们知道只要能够帮助学生**限度地学习，没有什么是一成不变的，教师则是具有灵活性的“建筑师”。
橘郡国际学校深圳校区课程体系
橘郡美高对学生进行分层教学、分级授课，对学生进行走班制管理，确保每个学生的学习效率与质量。
另外，橘郡美高作为深圳**STEAM+PBL特色学校，实现了优质教育资源的学阶同步与内容共享。
在日常课堂中，橘郡美高教师善于多学科融入式教学，教会学生从多个学科的角度看待并解决一个问题，从而让学生在学术上得以全面发展，这就是STEAM教学。
PBL学院系统是学生在课外根据兴趣和将来学业理想而安排的课外兴趣扩展体系。学生在课后以小组方式，在导师的辅导下参与社会有影响力的长期项目。学生不仅需要应用课堂知识，也需要主动吸取知识和其他团队合作并寻找帮助，学生在PBL学院体系可以真正学会解决世界的难题。
橘郡美高的PBL学院分为三大学院，分别是社会科学院、自然科学院、商学院。
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
橘郡国际学校（深圳校区）鸟瞰图
橘郡国际学校（深圳校区）教学楼
橘郡国际学校（深圳校区）体育场
橘郡国际学校（深圳校区）宿舍
IB、A-Level、AP课程的比较
评估方式对比
IB课程
IB课程于每年5月和11月北南半球分别组织一次全球统一考试。所有的考试进行完毕需时约一个月。有的课程比如数学，则要分成2-3次考试才能完成。考试结束后，监考教师当场把试卷封闭，然后空运到IB分部进行阅卷。不同科目的考试形式不同，包括口试、笔试和实践活动等。实验性科学版块课程会有一定量的实验工作。教师将根据学生实验室的表现来进行评价，并将PSOW表（Practical Scheme of Work）交给IBO的考官。该表格详细地记录了学生所做试验的日期、题目、环节、时长、得分等信息，是对学生所做试验的一个综合评价。
作为任课教师，尽管希望自己的学生得高分，但在填写PSOW表的时候，也必须客观谨慎，因为IBO有一套抽查制度，每次都会抽查若干个学生实验，组织专家重新阅卷，如果专家给出的成绩和任课教师给出的成绩相近，其余学生成绩就维持原成绩，如果出入很大，其余学生的分数也就照此差额全部提高或者全部降低。正因为IBO有这样的检查制度，才保证了世界各地的任课教师都自觉地遵守同样的标准。而需要强调的一点是，并非每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校通常会根据学生的情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。
A-Level课程
A-Level的考试将由所属的考试委员会分别于每年5-6月和10-11月在全球统一组织，成绩分别在8月和次年2月公布。考试方法相对灵活，学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。A-Level的考试试题由所属的考试委员会统一命题，考试完成后，答卷将由学校采用严格的保密措施，在规定的时间内送达英国。试卷也将由所属的英国国家考试局派选专家在英国当地统一阅卷。A-Level的成绩分为A*, A, B, C, D, E, U七个等级，A以上为优，E为**，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，**终成绩以**的一次为准。
AP课程
只有每年5月的一次考试，考生通常在6月底之前即可收到成绩单。AP考试由美国大学理事会统一主持和指导，受到美国教育法的保护。目前在中国大陆地区的大多数省市均设有AP考点。每门考试分为两部分：**部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
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**入学备考攻略
选择国际学校**重要的是注意两个方面，升学和师资力量。
升学是首要考虑的因素。
一个学校的升学情况，往往能够客观地反映出该学校的教学实力。但是，相对于传统教育学校，有的国际学校会根据学生的实际情况，给到学生升学建议，而不是说哈佛、牛津或者说常青藤好，学生就要硬着头皮奔着这个目标去闯，这才是正确的适合学生的升学之路。
像很多国际学校在高中采用的是一对一导师制，在升学时，不单导师会给到正确的建议，校长也会进行指导，帮助孩子选择合适的学校。师资力量是另外要着重考虑的因素。
在看学校师资力量时，首先要看学校的教师队伍是否稳定、教师的教学水平如何。
如果一个学校，教师团队稳定，并且教出的学生有非常好的出口，那么这个教师队伍一般是不差的。
对于国际学校，要看一下他们的师生比例、中外教比例等信息。
