新哲书院（原讯得达国际书院）新哲书院的成绩在深圳的美式国际学校中是非常不错的，创校十年，学校美国**录取率荣获广东省六连冠，历**共有20多人被剑桥大学录取，30多人被牛津大学录取。英美**录取业界持
新哲书院的成绩在深圳的美式国际学校中是非常不错的，创校十年，学校美国**录取率荣获广东省六连冠，历**共有20多人被剑桥大学录取，30多人被牛津大学录取。英美**录取业界持续**。
2020年录取也非常不错，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国**10**offer，以及2封常春藤**康奈尔大学offer。这个升学成果比有深中背景的万科梅沙书院都要强。
新哲书院AP心理学老师
毕业于联邦大学
主修心理学并获得了心理学教师资格证。她完成了社会和组织心理学领域的研究，并在巴西和葡萄牙的国际心理学大会上发表演讲。Lara在讯得达教授了3年的AP心理学课程。课余时间，Lara是心理学俱乐部的导师。
新哲书院AP美国历史、文学老师
毕业于霍顿学院
主修政治学和修辞传播学。她在深圳有7年多的教学经验。她主要教授ESL和历史课程。Jenni是讯得达文科学科带头人(包括所有的历史、文学、心理学和经济学课程)，除此之外，她还教授美国历史、英国文学和公共演讲。她在讯得达已经工作了3年多，在过去的几年里，Jenni还教授艺术史和学术写作。课堂之外，她还指导戏剧俱乐部，并就学生的大学申请论文提供指导。
新哲书院AP音乐理论老师
毕业于美国费城坦普尔大学
Kay教授来自韩国。毕业于美国费城坦普尔大学，荣获小号演奏和作曲硕士学位。Kay教授有超过10年的交响乐指挥经验，多年来一直教授音乐。他的学生来自于韩国、日本、美国还有中国。Kay现在兼任初中部和高中部音乐老师，主要教授AP音乐理论、介绍音乐理论以及音乐史课程，此外，他还是讯得达学校乐队的老师。
坚持面向未来发展培养机制 ，拥有全球顶尖新型教师队伍
新哲书院始终以“能力培养、个性发展、国际视野、中国情怀”为理念，坚持面向未来发展的培养机制，**学术课程体系、个性化能力培养、一对一规划实现学子的个性化全人培养。据新哲书院学术校长成博士介绍，书院致力于为学生铺就**适合的发展路径，学校在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学，让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合，实现“每个孩子一张课表”，真正做到因材施教。
课程是育人的载体，新哲书院的课程设置颇为丰富，涵盖AP美式课程体系、A-Level英式课程体系，同时，还开设了丰富的艺术、体育课程，更有利于学生发挥特长，申请到全世界的**。
在学生个性化能力培养方面，书院**多样化的社团、活动激发学生自我意识的觉醒；**与中外著名院校的合作与专业课程的设置，在符合学生志向的研究项目中充分发掘其探究创新能力；**铺设竞赛桥梁，提供学生从中国到世界舞台上一展身手的机会等。同时，书院也提供一对一规划，为孩子“私人定制”多维成长方案。“我们在培养学生的学习能力的同时，也要培养他们的创造力、沟通能力、合作能力、批判性思维，使他们能够顺利地从他们的学习中获得进步。”成校长说道。
教师是立教之本，兴教之源。新哲书院打造了一支具有国际视野、现代教育理念的高素质创新型教师队伍。据了解，新哲书院当前师生比为1：4，实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前学校有专职教师70多人。其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，有丰富的国际学校教学管理经验。他们主要来自美国、英国、加拿大等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、芝加哥大学等。
10年历史沉淀，学校培养了967位优秀毕业生进入世界**、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%，美国**录取率连续6年处于广东省**地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取，汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国**10**offer，以及2封常春藤联盟**康奈尔大学offer。
学校师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
国际学校小升初入学备考
国际小学入学需要参加笔试，而且笔试的难度会随年级增高而不断增大。考试科目大部分为：英语、数学、中文和性格测试。
英语考试一般是笔试和面试；数学只有笔试，但部分学校 会以英文试卷测试；
中文考试一般也是笔试，有部分学校也会要求面试；考察性格能力的一般是面试。
除了基本的学科知识以外，还会考察学生生活常识、知识百科、时事热点等知识面。
部分国际学校会有标准化成绩考核，一些**国际学校需要在申请时就已经具备国际化英语的学习基础。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
国际学校择校从学校角度出发
各位家长首先要清楚国际学校分为三类：一是公立国际部，二是外籍子女学校，三是民办国际学校/双语学校。
若孩子没有外籍身份，那么只能选择公立国际部和民办国际学校。而公立国际部一般只有开设高中阶段，所以第三类国际学校才是主流。接着我们可以从以下几方面来考量、比较、选择国际学校。
（1）课程体系
我们在一开始确定了意向国家之后，就可以很快地选择课程体系了。不同国家的院校在申请时，所对应的课程体系倾向也有所不同，比如，想就读美国高校的孩子建议选择AP课程，其次是IB课程；想去英国**优先选择A-level课程。提前确定好课程体系后，我们再去选择对应的国际学校。
当然，也有家庭会先确定课程体系，了解清楚各个课程的特点和优势，结合孩子的个性选择课程，再反过来确定目标国家。如IB整体学习较难，适合英语水平、综合素质较高的孩子；如果是偏科的孩子，则适合选择A-level课程等。
（2）升学情况
归根结底，简单粗暴地判断一所学校的好坏，就是看这所学校的海外升学情况。要注意，家长们不要只关注学校极少数尖子生的毕业去向，应该看学校整体的升学率，才能判断出这所国际学校的教学质量。
不过，深圳近年来有很多新兴的国际学校，目前只开设了幼儿园到小学或初中的学段，还没有毕业生，这时候家长们则可以从学校的办学背景、师资等方面考量。
（3）学校管理
很多国际学校都是中外合作的（如深圳南山中加学校、柏朗思观澜湖学校等）。有的学校是中方管行政，外方管教学；有的则是由中外双方共同管理。这些家长们应该了解清楚，因为教学管理背景往往影响到教学理念，而教学理念又跟教学质量密切相关。
（4）师资背景
教师都毕业于哪些海外**？教学经验如何？中外教比、师生比如何？
教师面试考核时，筛选标准是否严格？
外教都来自哪些国家？是否都是英语母语国家？
（5）学校理念
家庭与学校在教育理念上的契合度非常重要，这在国际学校入学考试中也是校方考察的重点。学校是重学术（如贝赛思）？还是更注重学生全面发展，快乐教育（如爱文、荟同、清澜山）？
（6）硬件设施
这点相信不用指南君多说。不过一般国际学校在教学硬件条件上都不会太差，毕竟相比普通学校一年多那么多学费，在技术设施方面都做得比较好。
