橘郡国际学校（深圳校区）引进美国加州综合居高的橘郡安纳海姆学区蓝带高中课程体系享受深圳校区雄厚的软硬件教育教学资源点击咨询橘郡国际学校（深圳校区）学校做到淋漓尽致的个性化教育，该校非常注重学生的个性化
学校做到淋漓尽致的个性化教育，该校非常注重学生的个性化培养，重视每一个学生的天性与优势。在学校，每个学生都有一个课表，即每个课表都是定制化的。
从入学起每个学生都拥有专属的生涯规划导师、海外升学导师、学术导师，为学生提供生涯、升学、学术的全方位个性化指导，全程帮助和引导学生升学，入读海外**。学校采用的是四级课程体系，会对学生进行分层教学、分级授课，确保每个学生的学习效率与质量。由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体组合而成的导师制服务模式，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障，将个性化做到极致
美国加州橘郡国际教育发展署副主席、橘郡国际学校外方校长
毕业于约翰霍普金斯大学
国际创新教育、美国21世纪能力框架理论研究专家；约翰霍普金斯大学校友面试官；北美高等教育基础课程指导中心高级学术委员。
橘郡国际学校中国总校校长
毕业于多伦多大学
曾任职北美知名大学和教育管理部门；教育部STEAM课程开发课题组专家；联合国教科文组织基础教育国际化高级顾问；中西方校长融合卓越年度人物（腾讯网）。
橘郡国际学校（深圳校区）执行校董
毕业于北京外国语大学
14年国际学校运营管理经验；2010年加入橘郡国际学校，负责橘郡国际学校中国各校区的成立与运营。
课程体系分级并辅以导师制还有哈佛、斯坦福的独特教育资源
橘郡美高所有课程、学生的考试内容和评价体系，均与美国本土高中同步，采用美国加州橘郡国际教育发展署认证的公立教学资源，分四级课程体系；并辅以导师制，为学生提供个性化全人教育，保障学生升学录取。
四级课程体系
橘郡美高是美国加州排名第一的安纳海姆联合高中学区的海外合作校，采用著名蓝带中学——加州牛津中学的Gateway、pathway的课程体系，符合美国加州大学A-G的课程标准，学生可以选择数十门美国大学先修AP课程及英国A-Level课程。
学校采用分层教学、分级授课的模式，对在校学生进行走班制管理，确保每一个学生公平有效地接受学科教育。
导师制与个性化发展
橘郡美高实施由班主任、学术导师、生涯导师、心理导师、升学导师五位一体的导师制服务模式，为学生的个性化发展和潜能激发提供保障。个性化教育的典型例子是，实施一人一课表，即每个学生的课表都是单独定制的。
同时，作为国内**一所直接对接哈佛及斯坦福的国际学校，学生在校内可享受斯坦福创新人才培养中学联动实验室及配套课程资源，寒暑假期间可以亲自赴哈佛大学、斯坦福大学学习。
另外，橘郡美高还采用了《中国STEAM教育发展报告》下的STEAM特色课程，并配备齐六大专业实验室，培养学生跨学科和动手实践能力。
橘郡美高深大校区，以学生个性化成长指导为主线、采用PBL项目式教学模式、以STEAM跨学科学习能力培养为特色，集成中国优质公立学校与美国金牌蓝带高中双方优势，成为深圳第一所美式硬素质教育创新示范校。
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等，致力于打造未来文化精英，在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目，学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅，成为一名真正的社会实践者。
科学院涵盖化学\物理\生物实验室，电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英，它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台，学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英，为学生提供平台，发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
橘郡国际学校（深圳校区）鸟瞰图
橘郡国际学校（深圳校区）教学楼
橘郡国际学校（深圳校区）体育场
橘郡国际学校（深圳校区）宿舍
IB、A-Level、AP课程的比较
认可度对比
IB课程
IB文凭是被世界120多个国家的大学承认的文凭，IBDP的高水平科目学分也可以被转化为大学学分，美国大约700多所大学认可IB成绩。
IBO亚太地区项目发展负责人John Switzer根据中国地区办公室不完全统计
50%以上的中国IB学生可以申请到全球前100名大学。许多海外高校都曾对IB学生这个群体进行过分析研究，其结果一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的学生表现。目前IB课程在全球范围内受认可度越来越高，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
▲美国的德克萨斯州的大学规定：凡是持有IBDP文凭的学生都可以直接从大学二年级开始学起。另外，加利福尼亚州、伊利诺斯州、俄亥俄州、维吉尼亚州、北卡莱罗纳州、佛蒙特州以及新泽西州地的大学都对IBDP学生制定了一定的优惠政策，加拿大大学对获得全文凭的学生不再要求SAT成绩。亚太地区排名全球前200名的大学中接受IB学生的有：东京大学、京都大学、大阪大学、东京科技大学、东北大学、名古屋大学、九州大学、北海道大学、早稻田大学、神户大学、首尔大学、韩国科学技术院、香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、新加坡国立大学、南洋理工大学，其他国家和地区对IB学生的认可信息可查阅相关网站。
A-Level
作为目前最为国际化的一种课程体系，A-Level的成绩早已被全球认可。但随着选择A-Level课程的学生数量逐年增加，竞争也越来越激烈，一个不容忽视的问题是，3个A的好成绩也并不一定能拿到**Offer。全球不同大学，不同专业的入学标准对A-Level的成绩要求不尽相同。
▲概括地说，学生至少学习三门课程，其中只要有两门课的考试成绩取得E，即可达到一些普通大学的入学标准。对于较好的大学，则要求学生三门课的成绩均应达到C以上：而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等**，则要求学生三门课的成绩达到A*AA或 AAA。
AP考试
AP成绩作为美系高中教育中的重要组成部分，已经被40多个国家认可AP成绩作为其入学参考标准。
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
2021家长在选择公立学校还是国际学校好？
一、学校分类
1. 公立学校：国家办学，入学走国家教育部系统，按照国家义务教育课程学习。招生学生的要求十分严苛，如北京地区，只招收京籍学生并有房产证明。
2. 私立学校：民办学校，义务教育课程根据各个学校配置决定，其余课程为英文或兴趣课程教学，招生学生条件简单，对户籍学籍没有限制。
3. 国际学校：国内民办国际学校，如北京为例，会按照教委指示选区一部分国内课程，不过大部分还是学习国际课程体系，并且大多数为纯英文教学。其余的课程也会给孩子提供各种公办学校接触不到的兴趣类、生活类等课程。
二、如何做选择
1. 公立学校：能满足当地政策顺利入学，并且愿意孩子走国内教育制度的家庭。
2. 私立学校：不能满足当地公立学校入学政策、不满意教育局分配或者不确定是否出国留学，并且还想让孩子走国内体系的家庭。
3. 国际学校：坚定让孩子出国留学、不那么在即高昂的学费或者想让孩子脱离国内巨大压力的应试教育的家庭。
