石岩公学是深圳市民办学校中一家广东省一级学校，首批广东省花园式学校，全市民办学校中一所**绿色学校，一家获得深圳市办学效益奖的学校，是一所政府放心、社会认可、家长信赖、同行尊重、学生喜爱，在广东省乃至中国都具影响力的优质民办学校。
深圳石岩公学
石岩公学是深圳市民办学校中一家广东省一级学校，首批广东省花园式学校，全市民办学校中一所**绿色学校，一家获得深圳市办学效益奖的学校，是一所政府放心、社会认可、家长信赖、同行尊重、学生喜爱，在广东省乃至中国都具影响力的优质民办学校。
石岩公学是由政府和企业共同创办的公益性股份制民办学校。学校坐落在深圳市宝安区石岩街道，西临石岩湖，南倚羊台山，山清水秀，景色宜人，是读书求学和工作的理想胜地。学校占地面积13.2万平方米，学校共获得国家、省、市级以上奖励600多项，办学水平得到政府、社会和家长的广泛认可。学校先后被评为广东省**示范性普通高中（2012）、广东省一级学校（2003）、广东省一级幼儿园（2006）、广东省安全文明校园（2010）、**绿色学校（2009）、全国优秀民办学校（2008）、深圳市依法办学示范学校（3次）、广东省民办教育突出贡献奖（2010）、深圳市规范优质民办学校第 一名（2014）、深圳市高考卓越奖（3次）、深圳市办学效益奖（2次）、深圳市教育系统先进单位（4次）、深圳市高考先进单位（3次）、深圳市联合培养创新人才试点学校（2011）、宝安区中考教学先进单位（5次）、宝安区民办教育质量奖第 一名（2013）、宝安区区长质量奖（2014）、深圳市优质办学幼儿园（2014）、IB国际文凭组织成员学校（2015）、广东省义务教育标准化学校（2015）、深圳市首批“智慧校园”示范性学校（2015）、广东省食品安全示范学校食堂（2015）等。
石岩公学师资团队与发展战略
深圳市石岩公学有来自国内外的教职员工655名（含正编教师129名）。其中专任教师461名中有特级教师2名，全国优秀教师5名，宝安区高层次人才6名，市级以上优秀教师、学科带头人和骨干教师48名；中学高级教师64名；海归3名，外籍教师10名；博士2名、硕士52名，各学部专任教师学历达标率超过98%以上。
学校坚持“科研兴校”策略，取得了一大批科研成果，是中央教科所、中央电教馆和中国教育学会全国高级中学校长委员会的实验学校。学校实施优质教育，坚持教育教学改革，励志探索以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育之路，为学生在人生的起步阶段奠定“学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造”的五块基石。教育教学质量稳步提高，中、高考成绩连年取得重大突破，先后向清华大学、中山大学等高校输送了700多名大学生。2001-2010年连续十年获得深圳市民办学校中考第 一。幼儿园小朋友、小学生、初中生、高中生在速算、英语、数学、物理、化学、生物、计算机、航模、创造发明等学科竞赛中荣获多项国际，国家和省、市级大奖。
深圳石岩公学三大核心课程
一、TOK(知识论)
认识论(ToK)课程是IBDP三大核心课程之一，它是一个很独特的模块，因为学生将会学习广义的知识。
认识论(ToK)不仅研究认识方法(Ways of Knowing, WoKs)，还研究知识领域(Areas ofKnowledge, AoKs)。学生将接触作为一种分析工具的批判性思维，并探索自己的个人知识与共享知识之间的对比。
认识论(ToK)课程由一位老师作为主导，由IBDP各学科教师和特约讲师等共同执教。
二、CAS(创造、行动、服务)
CAS是英文Creativity、Activity、Service的三个首字母缩写，分别是创造力、行动力与服务意识的意思。与拓展论文(Extended Essay, EE)、认识论(Theory of Knowledge) 一起构成IBDP(国际文凭 大学预科课程)的三大核心课程，旨在培养具有创新能力以及高度责任心、同情心的国际公民。IB强调的不仅仅是学习知识，更注重**挑战和实际锻炼来培养学生的独立性、适应性和创造性。
作为IBDP的核心课程，CAS鼓励学生进行创新、提高文化艺术修养、进行坚持不懈的锻炼、关心他人、发挥与别人合作的精神;CAS是一段寻求自我价值的旅程，在这段旅途中学生会慢慢开发自己的潜能，逐步感受到自己的能力所在，发现自己的社会价值，提升社会主人翁意识。他们必须不断的思考自己的所作所为：参与的初衷、目的、取得的成就等，鞭策自己不断的修正和改进。CAS项目就是给孩子们更多的机会锻炼自己、超越自我和课本上的知识，拓展其探索精神、自立精神、技能和兴趣，**自身努力和行动去赢得社会赞誉。
课程内容：
CAS活动课程包含六大领域，分别为：体育健康、艺术涵养、个人(社交)教育、语言艺术、科学探索、数码技术，共75个项目。每位学生每学期可以根据自己的兴趣爱好选修三门不同领域的活动项目以获得相应技能，提高创造、行动、服务意识。每个项目可以有交叉，如：具有创造力或创造性批判思维的活动内容如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等，属于探索创新类，也属于数码技术类;所有需要身体运动的活动内容都可算做行动类，如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等。但**重要的是各种公益服务性活动，如做社区志愿者，到敬老院、孤儿院、教会做义工，寒暑假去偏远山区支教、辅导学生学习等。
三、社团、EE(拓展论文)
拓展论文(Extended Essay, EE) 是国际文凭大学预科课程(IBDP)的三大核心课程之一。
“拓展论文指的是一个独立的、自主的研究，学生毕业前必须完成一篇4000词的学术论文(英文)。”
拓展论文的重要意义：
为学生将来在大学做研究提供了实践性的准备;
为学生提供了机会，对与DP课程六大学科有关的感兴趣的话题进行调查研究
**撰写论文的研究过程，学生将发展以下技能：
l.拟定适当的研究问题的技能
2.对话题进行个人的探索的技能
3.清楚地沟通、表达意见的技能
4.对观点展开论证的技能
**参与研究问题、撰写论文的过程，学生能切实地提高对知识进行分析、综合和评价的能力。
深圳石岩公学外籍学生招生信息
一、招生范围：国籍不限，面向全世界，只要是持有国外护照都可以报名入学。
二、招生对象：幼儿园、小学、初中、高中各年龄段学生。
三、收费标准：每学期人民币4.25万元。费用包括：学费、伙食费、住宿费、学生在华签证费、监护费、校服、一学年两次机场接送费，国内意外保险费、校内就医（如有重大疾病费用是保险公司和家长自理）。
四、课程设置：
开设课程：外国学生以学习中文、英文、数学为主，体育、电脑、音乐为辅，先期开设六门课，分层教学。
授课分配：中文开设：基础汉语、听说会话、汉语阅读，中国朝鲜族老师和懂英语的老师授课；英文和数学外教授课；其它课程由中国教师授课。
教材：汉语选用中国语言大学对外汉语教材；英语使用剑桥英语教材。
课程表：根据学部安排确定。
五、入学时间：每年二月（春季）和九月（秋季）
六、语言类学生学习课程：
综合汉语、汉语水平考试（HSK）、综合英语、托福（TOEFL）、数学、体育、音乐、电脑。
七、入读中国大学考试课程：
文科： ①汉语、②英语、③数学、④文科综合（历史、中国概况）
理科： ①汉语、②英语、③数学、④理科综合（物理、化学、生物、中国概况）
八、入学程序：
一步：向石岩公学国际部或者学校国外代理（见第十项）递交申请。
第二步：提供**后一个学校的成绩证明和体检表（有乙肝和其它传染病者不得入学），学校审核后发录取通知书。
第三步：接到录取通知书后支付至少第 一学期学费，家长同时到所在国中国大使馆办理“亲子证明”公证书和“委托监护”公证书 。
第四步：申请旅游签证，携带父母护照或者身份复印件各一份。
第五步：机场接机，安排住宿和办理银行卡，考试分班，办理居留和学生签证。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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