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长沙国际学校难考吗
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发布时间:2020-12-04编辑:佚名

关于我们学校在九年义务教育阶段开设国家课程,引进PYP小学项目和MYP中学项目,根据IB超学科学习的理念,广泛参考和借鉴包括英国克雷格公学在内的学术和活动资源进行课程建构了解详情>>招生简

长沙国际学校难考吗
长沙国际学校难考吗
  • 关于我们

    学校在九年义务教育阶段开设国家课程,引进PYP小学项目和MYP中学项目,根据IB超学科学习的理念,广泛参考和借鉴包括英国克雷格公学在内的学术和活动资源进行课程建构

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  • 招生简章

    学校办学规模1800人,涵盖小学、初中、高中三个学段,采用中英文双语授课及小班教学,实行走班制和学院寄宿制,是一所民办高端12年一贯制国际化学校。

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  • 课程设置

    长沙康礼·克雷格学校涵盖小学、初中和高中三个学段。学校将申请成为IB世界学校并开设连续统一的IB课程(PYP小学项目、MYP中学项目以及DP大学预科项目)。

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长沙康礼克雷格学校

学校的定位是创办“一所创领未来的IB世界学校”。围绕这个定位,学校将以国际课程理念进行教学,以国家课程理念进行传播,大力开发国际化融合课程。学校具有英国学校的基因,但是学校不会照搬克雷格公学的教育教学,而是以国家课程为主线,并引入克雷格公学的课程资源,全面开设APALEVELIB三大国际主流课程,让学生找到适最适合的发展路径。

长沙康礼克雷格学校课程设置

长沙康礼克雷格学校课程亮点

  • 1

    融合性

    融合是学校国际化特色课程的基因。融合中外教育精华,在延续中国学生传统优势的基础上突显国际化特色,培养学生适应21世纪全球公民所必须的核心竞争力


  • 2

    多样性

    学校课程体系中无论是学科门类还是综合素养活动都尽量提供多样化选择,如超过20门的AP课及近200门素养课程,满足同学们的个性化需求

  • 3

    挑战性

    课程体系里包含了常规课程和进阶课程,同时提供多种具有挑战难度的选拔性和竞赛性质的课程、活动,满足优生需求

  • 4

    重要性

    学校的课程建构紧扣未来社会对国际化人才的要求,AI、STEAM、媒介素养、新材料开发等多种课程、项目和活动让学生接触和了解全球科技和文化发展前沿,为明日世界可能的创新和变革做好准备

强大师资团队

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沈建军总校长

华南师范大学英语教育硕士国内最早一批从事国际化教育的专家,国际教育行业**影响力的校长之一。历任博实乐(原碧桂园)教育集团广东碧桂园学校国际部创始校长、华南碧桂园学校初中部创始校长、广州市凤凰城中英文学校校长。华南师范大学外国语言文化学院教育硕士专业导师广州市卓越中小学校长促进工程实践导师IBO亚太地区DP大学预科项目和MYP中学项目的考试巡视官、PYP小学项目文件审核官、培训官和授权访问官曾获“国际教育杰出贡献奖”、“中西方校长融合卓越奖”和“**影响力国际学校校长”、“腾讯网星空奖男性教育家”等称号

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Andrew John Griffith外方校长

外方校长 伦敦大学学院学士 帝国理工学院硕士 曾任英国克雷格公学执行校长近十年 曾任英国国王学校校长助理

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长沙康礼克雷格学校强强联手 系出名门
英国克雷格公学:成立于1865年,150余年的历史英国规模最大的私校之一。常年位居英国私立寄宿学校排名前十被评选为HMC(英国**长协会)年度优佳学校及具创新力学校之一。
湖南未来集团 :湘郡未来实验学校举办方 2019年长沙市(含区、县)普通初中教育质量综合评价前十中一所民办学校。
康德教育集团 :深耕国际教育20余年 创建并运作了国内14所知名中学国际部 向美、英、澳、加等上百所一流高等院校输送超过20,000名毕业生。

长沙康礼·克雷格学校采用小班制教学,班级学生不超过26人,师生配比高达1:8,配有心理老师、学科老师、学籍老师、生活老师、校医等,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化。

师资团队中40%为海归,30%为外教,30%是拥有全球****教育经历的双语老师,帮助学生更好地适应国际化教育。

英国克雷格公学 Cranleigh School

  • ▪历年GCSE/A-Level 成绩稳居全英前30。

    ▪50%以上升入英国罗素集团成员学校或美国综合排名50的大学 。

    ▪近20%毕业生升入英国G5大学。

    ▪学校共有12支乐队,每年组织70场音乐会。

    ▪全校每年编排9出校园大戏面向公众表演。

    ▪学校球队连续三个赛季十次进入全英曲棍球决赛

    免费获取入学信息

常春藤/牛剑+项目

  • 对象:6A、5A1B,英语单科135分以上

    内容:组织学生参加相关的国际学科竞赛并培训;组织学生参加暑期科研实习并指导EE(拓展性论文);指导大学申请文书撰写技巧;组织学生参加常春藤、牛剑入学考试并培训;学校模拟常春藤、牛剑面试培训。

长沙康礼克雷格学校办学优势
英伦学院 荣耀身心
以中式年级管理为经,英国传统学院制为纬,结合寄宿体制,学生个体与学院集体荣辱与共,在合作与竞争中淬炼。
全人教育 艺体
坚持 “全人教育”理念,整合海量活动资源,提供运动、音乐、戏剧、STEAM、科创等过百项课外活动,突显克雷格艺体特长,全面培养同学的全球胜任力。
菁英团队 双语浸润
全球引进和搭建经验丰富的中外管理和教学团队,中英文双语沉浸式学习和生活环境,以美国常春藤和英国G5为升学目标并无缝对接海外**。

学习AP/IB课程的重要性

学生申请美国大学,尤其是常春藤联盟等较好大学时,AP/IB课程的作用非常的大。事实上,AP/IB课程高速发展的原因就是常春藤联盟大学把其成绩作为入学的重要标准。AP/IB课程考试已经成了进入**大学的敲门砖。两者都可以使学生获得大学学分。IB和AP课程都有考试,并且根据分数的不同,学生们也许能够获得大学学分,并且都可以为以后读大学省钱。

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招生咨询电话:18988787152、18988787165(手机/微信)

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择校小贴士

上国际学校优点

与海外**大学关系密切:国内目前著名的国际学校均与海外著名大学的招生部联系紧密。**招生官大多对这些学校非常熟悉,甚至每年都会例行拜访学校,了解学生,相较于只能靠DIY申请海外**的普通高中生,国际学校在这方面的确能为学生提供非常丰富的资源。

而通过与海外院校的密切交流,国际学校对学生创造力和团队协作力的培养也会做出一些有针对性的调整,这对海外院校的申请往往会起到至关重要的作用。

外籍教师提供教学质量保证:国人常说一分钱一分货,这个理论用在教育上也同样有几分道理。校方花了大价钱从海外聘请来的外籍教师通常不是籍籍无名之辈,甚至往往是早已盛名在外多年的业内精英。

而在课程方面,无论校方采用的是IB还是AP,课程内容均广泛灵活。这对提升学生的思维层次丰富度以及开阔眼界都十分有帮助,各类科目都可以打下坚实的基础,未来申请**阶段则会有更多的选择,不再被高考的独木桥所局限。

全球化的同学人脉网络:由于相对较高的学费,国际学校的就读学生家庭背景通常也非常不错,家长多为各个领域的精英人士。故而,许多家长把孩子送入这些学校的原因也多是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉网络。

与来自世界各地的同龄人交流,也有助于学生对各种文化都有所了解,看待问题也会拥有更高的包容度。

对学生批判性思维的塑造和培养:国际学校的宽松管理在思维方式的培养层面体现得最为明显,校方通常会十分重视对学生批判性思维方式的塑造,鼓励学生从不同角度来看待问题,而非给出一个模式化的标准答案。

国际学校
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