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越秀学校国际部学费
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发布时间:2020-09-17编辑:佚名

广东实验中学越秀学校广东实验中学越秀学校是由广东市第二十一中学和广东市越秀外国语学校进行合并,合并后的新学校简称“省实越秀中学”,并委托给广东实验中学管理。随着艺考的难度增加,越来越多的家长给孩子们选

越秀学校国际部学费

广东实验中学越秀学校

广东实验中学越秀学校是由广东市第二十一中学和广东市越秀外国语学校进行合并,合并后的新学校简称“省实越秀中学”,并委托给 广东实验中学管理。随着艺考的难度增加,越来越多的家长给孩子们选择国际艺术高中,广东实验中学越秀学校国际部便开设了国际艺术高 中课程,为艺术生提供出国留学的机会。

越秀学校国际部学费
广东实验中学越秀学校简称“省实越秀”,位于中国广东省广州市直属于越秀区教育局的一间多校区公立全日制完全中学,是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成,校务由广东实验中学管理。省一级教学环境,坐落环市东路,教学设施、场地完善。配备现代化的教学楼,理化实验室,艺术教学楼,设有标准足球场、室内羽毛球馆、游泳池活动设施。[了解更多]

广东省实验中学越秀学校-师资介绍

  • 越秀学校国际部学费

    刘静

    艺术基础课程老师,十年以上的艺术高考指导经验,曾帮助多名学生考上国内8大美院和国内211/985高校;拥有丰富的留学作品集教学经验,擅长辅导制作美国、日本、意大利等国家地区的留学艺术作品集。

  • 越秀学校国际部学费

    Mr. Bryan Pope

    毕业于University of Tennessee,持有TESOL证书,自2009年起至今,在广东多所高校任职英语老师,曾任李阳疯狂英语的英语教师。具有多年的英语教学经验,拥有应对各种教学问题的能力。

  • 越秀学校国际部学费

    Mary

    广东普高英语口语考试评卷组长。毕业于广东外语外贸大学英文系,澳门东方葡萄牙语学院。授课风格:应试教学与博雅教育结合,全英文教学,因材施教,有教无类,凭借丰富的教学,引领学生用有限的词汇、句型,进行口语对话和深层次讨论,学生能够短时间内提高口语交流的能力。

  • Leo

    毕业于英国利兹大学,现为广东外语外贸大学继续教育学院国际商务英语教研室主任。在职期间多次被评为“我最喜爱的老师”及“优秀教学奖”。专研“词根词缀法”、“ 交际法(CLT)”教学,主授课程:《高考冲刺班》、《英语语法》、《雅思阅读》等。

招生信息
广东实验中学越秀学校招生简章
招生对象:
初中应届毕业生,高一在读生(暂不招收插班生)
入学要求:
凭入学测试成绩,择优录取
考试科目:
笔试(数学、英语)+面试
广东实验中学越秀学校办学特色

1、外语教育特色。学校努力构建适合学生全面、终身、可持续发展的课程体系,采取小班化教学,开设日语、法语等多语种课程,增 大外籍教师授课覆盖面及课时数,积极营造外语文化氛围,培育具有深厚中国文化内涵和开阔国际视野的、面向未来面向世界的、具备强 大国际竞争力的精英人才,外语特色更加彰显。

2、国内交流广泛深入。我校与国内多所学校建立稳定的合作关系,定期组织各种教育交流活动;我校与广东外语外贸大学、广州大学 等高校签署协议,在课程教材、师资培训、资源共享、教育访问、教学实习、招生衔接等方面广泛合作。

广东省实验中学越秀学校课程设置
课程设置:国际艺术设计高中课程由广州市示范性高中——广东实验中学越秀学校国际部开办。课程专攻平面设计、建筑设计、服饰设计、影视制作、时尚管理、品牌管理等专业。 学生在国际艺术高中学习期间,系统提升英语应用能力,学习专业课程。毕业生无需参加高考,凭课程成绩和语言评定更精准对接海外顶尖艺术院校,如伦敦艺术大学、罗德岛设计学院、帕森斯设计学院等。
学校优势
**教育环境
省一级公立学校优质教学资源,全面配套现代化教育设备、设施、运动场所,注重素质教育,强调个性发展。
国际认证课程体系
外语与专业结合同步学习,学生无需参加高考,国际课程考试后获得全球认可的课程证书。
100% 对接海外**
与全球多所大学签定合作协议,部分**享有优待录取资格。学生完成学业,语言达标,至少获得一家海外设计学院录取。
广东实验中学越秀学校-学生风采

国际高中与普通高中区别

国际高中是学生入读国外**的较好途径,专业选择没有限制。国际高中注重学生个性发展和实践能力培养。国际高中以英文为主,辅以中文的授课。国际高中整合中外教育资源,注重多学科和多元文化融通,使学生在中国的学校里享受国际化教育。简单讲,国际高中无论办学理念,考试模式和生源组成都是国际化的。而普通高中咱们就比较熟悉,是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构,上承初中,下启大学的普通高等中学。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段,是基础性教育,是面向大众的教育,是终身教育的重要组成部分。

常见问题【Q&A

  • 国际班师资如何?

    学校师资力量雄厚,艺术设计课由具有丰富实践经验的国内外艺术设计专业老师和设计师授课。定期邀请国内外艺术院校牛人大咖定期授课,让学生时刻掌握国际艺术设计发展潮流,激发创作灵感,促进艺术设计能力快速提升。

  • 学校的住宿环境如何?

    我校的宿舍坐落于风景优美的广东实验中学越秀学校当中,安静、优雅、**是我们宿舍的关键词,学生在宿舍中将能得到学习之余的放松以及艺术的灵感。房间内部通风透气、明亮洁净、充满生气,每天都会有保安人员巡逻,以保证学生在宿舍的安全,24小时值班老师会为学生解决在宿舍中遇到的问题。

  • 毕业后如何升学?

    从高一开始一直到毕业,我们会为同学们提供时间规划、背景提升、语言学习、国外学校与专业的讲解等等服务,提前让学生有清晰目标去努力。我们会有专门的顾问老师,为学生提供一对一申请服务,通过语言、文化、创意思维、艺术创作能力等全方位的培养,帮助学生直接进入英国、美国、加拿大和澳洲等国家的一流艺术院校学习,实现艺术设计梦想,为取得留学成功做好充分准备。

国际学校推荐

  • 广东实验中学国际学校

    广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批**示范性高中。引进美国高端优质的教学体系并有机地融合学校优质教育资源,在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上,对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求,为有意出国深造的学生提供优质的国际化教育资源及进入一流海外**的通道,最终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。

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  • 象贤中学国际部

    象贤中学校园环境幽雅,师资队伍精良,校园生活多姿多彩。学校倡导办有灵魂的教育,突出学科素养,推动课堂教学模式的变革与质量的提升,已成为展示广东优质基础教育的窗口。象贤中学已连续十年荣获广州市高中毕业班工作一等奖,在2016年更是位列广州市第11名。象贤中学是广东省示范性高中、中国基础教育改革先进学校、全国教育科研先进单位,被《信息时报》评为2017年“**匠心精神品牌中学”,2018年“综合实力突出国际部”。

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  • 中大附属外国语实验中学

    广州市黄埔中大附属外国语实验中学创办于2008年,隶属于中黄国际教育。2017年6月成功被IBO(国际文凭组织)批准为IB MYP候选学校(IB Code: 052531)。广东省教育研究院授权的全省第一家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地;学校坚持中西合璧的国际化教育办学方向,为学生提供两种均衡的课程体系,致力于融合东方伦理智慧和西方科学精神,探索国际教育本土化、传统教育国际化的实践之道。

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  • 广州大学附属中学

    广州大学附属中学国际班是由广州大学附属中学主办,引进美国高中教学体系和教学理念,让学生能在中国接受纯正的一流美国高中教育,提前熟悉美国的教学方式和考核标准,培养国际化的视野与学习能力,了解美国的社会人文环境和教育水平等概况,并在高水平的师资力量教学下,能够进入到世界优秀的大学。

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广州优质国际学校
广东实验中学越秀学校 越秀区
招生对象:
高中
学校性质: 公办学校国际部
课程体系: a-level/艺术
留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚
学校介绍:省实越秀是广州市示范性高中,广州市国际化教育试点,是教育主管部门批准国际教育的公办中学,国际部下设多个留学方向试验班。
中黄外国语小学 黄埔区
招生对象:
小学
学校性质: 私立国际学校
课程体系: IB课程
留学国家: 世界各地
学校介绍:中黄外国语小学创办于2003年,是广州最早的国际化学校,是IB PYP(国际文凭)候选学校,全国校园足球示范学校,专注中西合璧的国际化教育教学研究十三年,
广东华侨中学 白云区
招生对象:
高中
学校性质: 公办国际学校
课程体系: 美国国际课程
留学国家:美国、英国、澳洲
学校介绍: 广东华侨中学(简称“侨中”)是直属于广州市教育局领导的**示范性高中,是全省**以“广东”冠名的华侨中学,是广东省中华文化传承基地和广州市基础教育国际交流与合作基地。
国际学校
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择校小贴士

国际高中的课程、生源及出口

就国际高中开设的课程来讲,主要有三种形式:

第一种,是国内课程再加上语言培训,有的学校称其为出国语言班。这种形式缺乏课程整合,其入学门槛也较低,从培养结果来看也不适合国外大学的录取要求。

第二种,是全移植的课程模式,也就是直接引进国外的教学体系,拿到中国来开设。在课程学习的广度上相比国内普高课程要更广,但深度上稍有欠缺。这些教学体系包括AP、A-Level、IB、IGCSE、VCE、PGA等。

第三种,是融合式的课程模式,主要在一些课程研发能力强、师资有稳定保障的学校开设。其课程理念是保持中国学生的传统竞争优势的前提下,也强调国外大学的要求,兼顾课程的广度和深度。

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