深圳市宝安区中英公学创办于2003年，学校目前含幼儿部、小学部、初中部、高中国际部。学校采用中国扎实的基础教育与英国“公学”培养个性化的教育理念相结合的方式，秉持“中国灵魂，国际视野”的办学宗旨，坚持
深圳市宝安区中英公学创办于2003年，学校目前含幼儿部、小学部、初中部、高中国际部。学校采用中国扎实的基础教育与英国“公学”培养个性化的教育理念相结合的方式，秉持“中国灵魂，国际视野”的办学宗旨，坚持“具备国际化特色的中国民校”的办学目标，以“成就未来杰出国际公民”为培养目标，以“珍惜所托，责任使然”为核心服务理念，以“这里没有差生”为校训，积极践行绅士淑女养成教育。
办学多年期间，学校先后获得国际赏识教育研究基地，全国优秀电影实验学校，中国教育学会班主任专业化实验学校，首所高中国际课程试验学校、英国剑桥大学考试委员会（CIE）国际考试授权考点等荣誉。
2011年被教育部NCCT评估认真为全国第一所国际化民办学校；2016年成为深圳**引进英国伊顿公学X领导力课程的学校；办学至今，已有一百多名学生考上牛津、剑桥、帝国理工等著名的海外学府。
入学测试——笔试
学校主要是对申请高中阶段的学生安排有笔试，考试科目主要是英语和数学，因此申请人需要针对笔试进行学科知识的复习。学校的幼儿园、小学、初中阶段的招生暂时是没有安排笔试的，这就可以松了一口气了。
入学测试——面试
除了笔试之外，面试其实是国际学校的核心考查形式，因此深圳市宝安区中英公学在四个阶段上都安排有面试考核。幼儿园、小学、初中的面试主要是由中教进行考核的，而高中阶段的面试主要是由外教进行考核的。面试主要是对学生口语表达能力以及其它素质的考核，也会了解一下学生的基本家庭情况。
宝安中英公学雄厚师资
张四海Danfer
国际高中部 执行校长
胡晓梅Cheery
国际高中科学组组长
张慧Brenda
中英公学国际英语教学
刘鹏Phoebe
国际高中英语老师 经历
为了确保教学质量，我们采取因人施教的教学方式，突出英语，综合培养，我们使用自己的专用教材，发挥在英语教学上的师资国际化优势，抓住孩子学习语言的时期，创造好的语言环境，让孩子在趣味中学习，从生活中学习，知晓英汉两种语言，为培养国际化人才打下坚实的基础。
创建丰富的活动环境，开展多样性活动内容，让孩子在活动中探索，体验中学习，促进孩子身心和谐全面发展。培养孩子，使其成为适应时代发展的国际型卓越人才。
我们拥有一流的教学设备，一流的师资力量，打破传统的教育模式，以赏识教育为理念，尊重孩子的个性发展，培养孩子的综合素质能力。学校推出了幼、小、中、国际高中部四者衔接，国内与国际留学直接相通的一体化教育模式。
教育理念要进行转变
以往，很多家长关于孩子的学习，只看重考试成绩的高低，认为成绩不如别人，就觉得自己的孩子“没出息”。在应试教育体制下，只看重成绩还可以理解，但是在国际学校，考试成绩并不是**，学生的全面发展才是学校的重要培养方向。家长此时也要转变理念，不能再只盯着孩子考试成绩不放了，要看孩子的全面成长。
要改变对孩子的关注点
在传统教育体制下，大多数家长认为孩子只能做与学习相关的事，不能有其他的兴趣爱好，这样的孩子就像一个“学习机器人”一样。让孩子专注于学习并没有错，但是为了让孩子能有更好的发展，培养其积极向上的兴趣爱好同样是非常重要的，国际学校在这方面就做的很好。既然决定让孩子就读国际学校，那么关于学校对孩子的兴趣培养自然也是要给予肯定的。
保持良好的沟通交流
良好的沟通交流，是维系人与人之间关系的方式。以往，家长一般都是将孩子送到学校之后就很少过问了，而很多国际学校会组织亲子活动，以此来增进家长与孩子之间的感情，这就要求家长要做好这方面的心理准备。还有就是，国际学校一般都注重对学生实行家校共育，学校与家长之间会经常进行交流，这在传统教育中也是很少有的，所以对此也要有所准备。
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国际课程优势
1、国际**机构认证，世界**认可
国际学校所采用的那些国际课程体系，基本上都是受到**机构认证的，课程教学是值得保障的，而且国外学校对于这些课程也有很高的评价，有些大学还会允许学分进行转化，可以缩减留学时间，节省很多的留学成本。
2、与国外大学课程衔接，利于留学
通常情况下，选择读国际学校的学生，一般都是以出国留学为主要目标的。国外大学课程与国内课程有很大的区别，而在国际学校学习的国际课程，很多是可以和国外大学课程相衔接的。有了课程学习基础，到了大学时，也能够更快、更好的融入学习之中。
