台山碧桂园学校台山碧桂园学校以汉语为根基，英语为桥梁，走向世界为目标。双语班，在中国课程的基础上，遵循学生的语言发展规律，开设由外教担任的英语听说读写课教学，非语言学科实施双语教学，让学生在不知不觉中
台山碧桂园学校
台山碧桂园学校以汉语为根基，英语为桥梁，走向世界为目标。双语班，在中国课程的基础上，遵循学生的语言发展规律，开设由外教担任的英语听说读写课教学，非语言学科实施双语教学，让学生在不知不觉中学好英语。国际班，实施IB(国际文凭组织)课程，幼儿园、小学实施IB的PYP课程，中学实施IB的MYP课程，除开设外教的英语听说读写课外，还将由外教担任英语、体育、艺术全英语教学，其它非语言学科实施双语教学。
台山碧桂园学校-师资介绍
高军
初中学部主任，毕业于深圳大学师范学院，从教十三年，长期从事青少年心理成长教育工作，曾任深圳市南山区心理骨干教师。中教二级教师、国家二级心理咨询师、台山碧桂园学校优秀教师，目前也担任九年级道德与法治课任教师。
赵广远
中学一级教师、高中物理教师，教学经验丰富，从教14年来多次被评为市级优秀教师，优秀班主任。辅导的学生参加奥林匹克高中物理竞赛初赛获一等奖。
于娥贵
台山市初中优秀毕业班教师、初中语文教师，从教12年，专业知识扎实，热爱教育，服从工作安排，对本职工作有着强烈的事业心和责任感。时刻严格要求自己，是一个有着崇高师德的人。在教育教学上取得丰硕成果，每学期都被学校评为优秀班主任。
伍健超
高中政治教师，华中师范大学思想政治教育专业毕业后，以雅思7.5分留学英国谢菲尔德大学政治学院，先后获得国际研究硕士学位及政治学与研究方法硕士学位。留英多年，熟悉国际关系，东西方政治、思想和文化，擅长以批判思维和浅显语言解读政治现象。大学期间曾获校级奖学金和校级优秀团委干部等奖励。
学校设有教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、教职员宿舍，并设有标准篮球场、足球场、田径、游泳池等设施。先进的教学设备，配备齐全的标准音乐室、舞蹈室、钢琴房、书法室、美术室、实验室、电脑室等现代化教学功能室。图书馆丰富，学校拥有先进的信息技术网络平台，每间教室都配备了教学集成机、物理投影仪和无线WiFi等多媒体教学设施，互动教学增加了师生之间的互动空间，提高了办学效率。
学校配备24小时安保和电子门禁系统, 实施封闭式管理。幼儿园和学校的餐厅，聘请专业的营养师和厨师，为师生做好生活服务。还配有安全教育中心、医务室和心理咨询室，重视学生安全教育工作、学生身体健康和心理疏导工作。
高薪聘请优秀教师执教，双语班学生不超过36人一个班，国际班不超过26人一个班，保证了小班化教学的条件。
结合学生的兴趣特长，为高中学生开设了普通高考、音乐高考、美术高考、传媒高考、体育高考和舞蹈高考等国内高考课程，同时开设剑桥高考（IGCSE&A-level）和北美百强**预科等国际课程。
开发符合学生实际的音乐、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影、体育、武术、科技、航模、车模、文学、影视等校本选修课程，满足学生个性化发展的需要，做到人人有专长，人人能发展。
25年的双语和国际学校办学历程，为国内北大、清华、复旦等**大学和国外剑桥、牛津、芝加哥等**大学输送学生，雄厚的师资力量和量身定制的教育，更为每个学生顺利升入大学提供了保证。
国际学校值得选择吗
国际学校的学费这么贵吗？这就是父母的矛盾。他们不相信自己的孩子在很小的时候就出国了，担心国际教育不合适。事实上，与年轻时出国留学相比，在国内提前接受桥梁教育要好得多。
国际教育将为孩子们提供先进的外语教学理念，创造一个沉浸式的语言环境。我们致力于帮助学生提高他们的语言表现和实际应用能力，同时，我们将为他们奠定坚实的学术基础，使学生能够成为全面的中西人才，更好地站在国际舞台上。
同时，中西方外教的教学方法也是一个优势。语文教师帮助学生适应课程，而外教则向学生传达不同的学习方法和课堂氛围。外教课堂与大学课堂基本相同。学生可以提前适应开放式课堂，并尽快融入其中。
位于台山市台城沙岗湖路碧桂园幸福里旁。坐公交807路碧桂团幸福里站下,步行200米到达。如自驾车可导航台山碧桂园学校，即可到达。
小学生我们不建议学生住宿，学生年龄较小，还不完全具备独立生活的能力，家长是孩子的第 一任老师，孩子在小学阶段还是多和父母沟通，避免情亲缺失，孩子思想意识还不成熟，需要父母对他心理和学习的关注、指点，这一阶段家长的角色是无可替代的;其实孩子同我们家长相处也就只有幼儿园和小学阶段，这是我们家长与学生培养感情的时期，父母的言传身教是无可替代的。
中学生实行全寄宿。我们家长要明白这两方面的问题：当今独生子女居多，学生过集体生活能够满足他和同龄人交往的需求,有利于培养孩子的生活自理能力，校园、教师等场所和资源为孩子提供了宽阔的教育空间，有利于拓宽学习环境；孩子全天候在校，学习时间相对充裕、安排紧凑，有困难还可请教同学和老师，有利于提高学习成绩；封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀；在和同学老师交往的过程中，孩子们的交际能力和团队合作能力得到了培养；学校根据孩子身心发展需要，有规律的作息制度和适度的体育锻炼确保孩子健康成长，指导孩子生活自理，脱离对父母的依赖，有利于孩子提高生活技能，培养自我管理和独立生活能力；学校多组织活动把德育培养贯穿到孩子的日常生活中，是加强对住校生心理引导的有效办法，现在的孩子个性和自我表现意识增强，如果一味说教，反而会激发孩子的逆反心理。此外，对于工作繁重的家长来说，寄宿制学校能够让家长安心工作。我们学校中学生住校后，生活自理能力明显提高，孩子们会很注重个人卫生，能很好地整理内务，保管自己的物品。
国际课程在国际上认可
国际学校能够这么火热，也使得多种类国际学校课程班展现在大家面前，AP、A-level、IB、IP、VCE对应这不同国家，由于国内的国际学校基本上都是中外合作办学，所以成绩合格毕业后可以取得相应国家的毕业证书，受到世界各个国家认可，在申请**时也更具优势。