长沙好的私立学校：长沙康礼克雷格学校
长沙康礼克雷格学校
作为新一线城市，长沙的国际教育虽然与中国东部和南部沿海经济发展地区有一定的差距，但需要涌现出更多教育创新变革的典范学校。2019年，长沙康礼·克雷格学校落户长沙只是湖南国际教育发展的一个缩影。
走进康礼·克雷格学校，你可以看到学生的组织形式是以学院制和走班制的双重形式来运作；在课堂上，不再是固定黑板、不是写不完的作业，而是四面是白板，随时能演算和分享，和人手一份和别人不同的学业规划方案；对学生的评价，则是过程性评价，是电子成长记录册……
强大师资团队
沈建军总校长
华南师范大学英语教育硕士国内最早一批从事国际化教育的专家，国际教育行业**影响力的校长之一。历任博实乐（原碧桂园）教育集团广东碧桂园学校国际部创始校长、华南碧桂园学校初中部创始校长、广州市凤凰城中英文学校校长。华南师范大学外国语言文化学院教育硕士专业导师广州市卓越中小学校长促进工程实践导师IBO亚太地区DP大学预科项目和MYP中学项目的考试巡视官、PYP小学项目文件审核官、培训官和授权访问官曾获“国际教育杰出贡献奖”、“中西方校长融合卓越奖”和“**影响力国际学校校长”、“腾讯网星空奖男性教育家”等称号
Andrew John Griffith外方校长
外方校长 伦敦大学学院学士 帝国理工学院硕士 曾任英国克雷格公学执行校长近十年 曾任英国国王学校校长助理
小学融合式国际化课程（国家课程 IB PYP小学课程）
国家课程：国内必修课程(语文、品德与社会、音乐、美术)
中华文化课程(国学、湖湘文化课程)
克雷格融合课程：英语、数学、自然、体育与健康、STEAM(科学探究及实验)、艺术(戏剧表演)
综合素养课程：游泳、芭蕾、AI:编程与机器人、足球、网球、中国美食、瑜伽、钢琴、建筑俱乐部、篮球、卡通画、数学辅导、书法、德语俱乐部、艺术PBL“诗意地栖居”、羽毛球、森林：自然游戏、我是小歌手、校园媒体俱乐部、艺术手工俱乐部、Be the Change俱乐部、皮划艇、跆拳道、击剑、马术、陶艺、英式曲棍球、PBL：湖湘榜样、PBL：小江豚e波
中学融合式国际化课程（国家课程 IB MYP中学课程）
国家课程：国内必修课程(语文、历史、政治、地理、音乐/美术、信息技术)
中华文化课程(国学、湖湘文化课程)
克雷格融合课程：英语、数学、物理、化学、生物、体育与健康、STEAM(科学及工程项目)、艺术(戏剧表演/艺术史)
综合素养课程：世界美食、数学辅导、休闲篮球、钢琴、搏击训练、瑜伽、专业舞蹈、社交能力与心理健康、音乐理论、AI：CS电脑俱乐部、摄影俱乐部、力量与体能训练、动画制作俱乐部、围棋俱乐部、茶艺与国学欣赏、校园媒体俱乐部、羽毛球、森林：自然资源与可持续发展、健身俱乐部、艺术社团、德语俱乐部、攀岩、Be the Change俱乐部、爱丁堡公爵奖、皮划艇、击剑、马术、陶艺、英式曲棍球、艺术PBL“诗意地栖居”、PBL：长江与湘江生态保护、PBL：湖湘书籍研读
AP课程
IBDP课程
克雷格融合课程：英文(ESL TOEFL/IELETS/SAT)、体育、艺术
IGCSE/A-Level课程:IGCSE Math 数学 、IGCSE English 英语、IGCSE Business商业研究、IGCSE Physics 物理、IGCSE Chemistry 化学、IGCSE Computer Science 计算机科学、English Literature英语文学、Math/Further Math数学/高级数学、Business 商业、Biology 生物、Chemistry 化学、IPQ 独立项目研究、Psychology 心理学、Economics 经济学、Product Design 产品设计、Design Engineering 工业设计、Robotics 机器人、Computer Science 计算机科学、Information technology 信息技术
综合素养课程：世界美食、SAT考试辅导、生涯与升学规划、编曲Studio、瑜伽、现代舞、社交能力与心理健康、音乐理论、英语考试辅导、AI：编程与算法入门、音乐剧及戏剧表演、校园媒体俱乐部、诗歌俱乐部、牛津辩论、攀岩、健身俱乐部、合唱团、艺术社团、读书与哲学俱乐部、IPQ项目、艺术PBL“诗意地栖居”、球类运动、英式曲棍球、Be the Change俱乐部、皮划艇、击剑、马术、陶艺、PBL：湖湘文化项目研究
1
融合是学校国际化特色课程的基因。融合中外教育精华，在延续中国学生传统优势的基础上突显国际化特色，培养学生适应21世纪全球公民所必须的核心竞争力
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学校课程体系中无论是学科门类还是综合素养活动都尽量提供多样化选择，如超过20门的AP课及近200门素养课程，满足同学们的个性化需求
3
课程体系里包含了常规课程和进阶课程，同时提供多种具有挑战难度的选拔性和竞赛性质的课程、活动，满足优生需求
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学校的课程建构紧扣未来社会对国际化人才的要求，AI、STEAM、媒介素养、新材料开发等多种课程、项目和活动让学生接触和了解全球科技和文化发展前沿，为明日世界可能的创新和变革做好准备
教育方式
学校将由中方校长、外方专家顾问共同管理，学科中西融合，中外教1:1配比，实施中英双语教育，提供6-18岁一贯制个性化教学，致力于培养学贯中西的人才。
1、小学、初中以中国义务教育阶段内容为教学标准，做到中西互学、文化交流;
2、高中阶段将开设IB(国际文凭组织课程)、A-level(英国普通中等教育高级文凭课程)、AP(美国大学先修课程)三大课程，打通升学课程全通道，并通过相应的课程考试成绩申请海外一流大学。
▪历年GCSE/A-Level 成绩稳居全英前30。
▪50%以上升入英国罗素集团成员学校或美国综合排名50的大学 。
▪近20%毕业生升入英国G5大学。
▪学校共有12支乐队，每年组织70场音乐会。
▪全校每年编排9出校园大戏面向公众表演。
▪学校球队连续三个赛季十次进入全英曲棍球决赛
免费获取入学信息
1.首先，必须学生主观有出国留学意向。学生主观能动性强比家长为导向的选择国际教育更有效；
2.其次，家庭从小渗透自主开放的教育理念，家长重视培养孩子的思辨力、创造力和国际接轨的兴趣爱好和思维模式，不完全以分数为导向的培养模式，提前为适应海外教育做好铺垫；
3.再次，从学习能力来说，孩子需要具备好较全面的英语综合能力，对于体制内学科掌握扎实，业余培养1-2个持续性的兴趣爱；
4.最后，一定不要为了摆脱应试教育为目的去选择国际教育。
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国际学校优势
1.国际学校开设国际课程，学生可以不出国门就能和国外接轨，这对学生将来出国留学有很大的帮助。全英文的教材，专业的论文写作课训练，高水准的大学必备技能，一些成绩优秀的学生在高中时期就能掌握很多大学课程，分分钟赶超国外学生。
2.国际学校免去对学生心理问题的担忧，如今很多低龄留学生由于国外各种压力大而出现抑郁等心理疾病，家长在身边照顾，等孩子心智成熟在出国也未尝不是一件好事。
3.国际学校基本上都有安排专业的体育课。例如游泳课、体能训练课程、篮球课、足球、高尔夫等等。这些专业的体育课培养学生的运动兴趣，运动锻炼还能让他们的身体素质更强。丰富的社团活动、充分支持学生的业余兴趣，都让学生培养了良好的情操，在后续的学习生涯、工作生涯都能有适当的缓解压力的途径，还能让他们在精神层面上寻求快乐和积极的情绪。
