美伦国际是广东省佛山市第1所纯粹的国际高中课程学校，遵循“美于至善，伦谊国际”的校训，本着“乐学、创新、协同、求真”的育人理念，努力培养“有中华情怀、国际视野、适应未来、出的去回的来”的国际化人才。学校开设三大黄金课程体系：英国高中课程(IGCSE&A-Level)、加拿大BC省高中课程、美国大学先修课程(AP)等国际课程。办学三年成绩斐然，2020届毕业生共收到来自世界各国大学offer346份！实现英国牛津、剑桥大学和美国常青藤**录取的大满贯，超30人被英国G5高校录取；实现了英美加澳**全覆盖。“从美伦出发，走向世界**！”
美伦师资团队
优秀的师资是培养杰出人才的重要保障，美伦聘用优秀的外籍教师和有丰富国际教育经验的中国双语教师联合开展教学活动。英国课程学部的教师队伍由三部分组成：外教，“海归”教师和有丰富国际教育经验的本土双语教师。我校目前在校教师100多人，其中，具有硕士以上学历的老师占75%以上。中方教师大多毕业于国外知名学府，拥有海归背景或者国际教育经验，具备双语教学能力。外籍教师大多持有国际教师资格证，使用英语教学，不仅承担了教学任务，也传播了国外先进的教育理念。加拿大课程学部教师全部是加拿大BC省教师资格证持有人，全体师资为外教，课堂为全英文授课。美伦成立专业的教师招聘小组，制定严格的选拔机制和考核体系，选拔一支稳定、优秀的师资队伍。
除此之外，美伦还配备专门的生活老师和心理老师。 学生住宿区由生活老师管理，周末如有学生留宿也有生活老师值班。美伦非常注重学生的心理辅导，有专职的心理咨询师，为全体师生提供专业的心理咨询服务，并为学生开设心理健康辅导课程。
美伦国际教育招生简章
招生对象：
优秀初三生或者初三毕业生，高一高二学生（招收插班生）
课程介绍：
英国高中课程(IGCSE&A-Level)、加拿大BC省高中课程、美国大学先修课程(AP)等国际课程。
费用标准：
国内学费：176000人民币/学年，住宿费：8000-10000
美伦国际学校优势
稳定而优质的教师队伍
我们拥有超过一百名的专业教师，其中80%以上教师具有海外教育或工作背景，具有丰富的国际教学经验。我们也会定期对教师进行考核和培训，确保师资队伍持续保持高质量。
优良严谨的校风
美伦学子的家长对美伦的校风评价非常高，改变了以往社会上对很多国际学校的固有印象。在美伦，学习氛围非常浓厚，常常在走廊看到学生拿着书本跟外教请教课业上的问题。
强大的语培服务
美伦为10-12年级的学生提供系统、分层、分阶段的出国语言考试培训（如雅思、托福），并**雅思官方提供的校内英语测评考试为学生提供阶段性的测评，准确评估学生的英语能力。
选择普高的国际部，与选择美伦国际，有什么区别吗？
1.语言氛围：普高的国际部一般设置在普高校园，大部分学生依然是准备高考而非出国，语言会以中文为主；而选择美伦这样的纯粹的国际高中，则更能有一个语言的大环境，帮助学生衔接到出国后的全英文环境；
2.师资：普高国际部一般会选择两种方式配备师资。**种是从普高抽调，第二种是与一些教育机构合作，同一个老师需要同时兼顾几个校区。无论是哪一种方式，教师的数量和质量都很难得到保证，而美伦所有的老师都是与美伦签订正式合同，长期在美伦工作，总人数超过100，90%以上老师有海外留学或工作经验；80%以上有硕士学历，从经济角度分析，普高的国际部很难做到；
3.文化认同：在部分普高的国际部都存在一种误解：成绩不好的学生才会选择出国留学，在这种误解下，再加上国际部的学生通常人数较少，因此很难与普高的学生享受同等的资源，学生在心理上也会承受不必要的压力；
4.背景提升和校园活动：由于场地与经费等问题，普高的国际部一般很难做到为国际部学生专门设置海外院校所看重的背景提升活动，校园活动也会比美伦这样的国际高中少很多。美伦的背景提升活动非常多样，比如研学旅行、支教等志愿者活动、海外游学活动和夏校项目等；校园活动非常丰富，比如富有特色的校长晚宴、万圣节舞会、圣诞节晚会、为成年学子加冠绶带的成人礼、由校长亲自为学生拨穗的毕业典礼等。
三个理由告诉你普通班和国际学校差在哪
1.国际学校语言环境好
就语言环境来说，初中就选择国际学校还是很有必要的。因为国际班的学生大多是要出国留学，所以，国际班的语言学习在所有学习中占据的比重较大，而国际班对语言上的学习也很重视。国际班的英语水平不只是拿分数来说话，反而更加注重学生平日里的交流以及学习方式。另外，国际班有专业的外国教师，老师会为孩子制定专属于孩子的学习计划。这样的交流和学习方式能保证孩子在未来出国能更好的适应环境；
2.国际学校学习内容丰富
和普通的公立初中不同，国际学校会更注重孩子的多方面发展，而不仅仅局限于关注孩子成绩的提高。每个在国际班上课的同学，都要完成一定量的学习任务，也许有的家长会认为这样学习压力非常大，但其实不然。老师这样安排是为了让孩子独立完成，自己收集资料，进行整理，长期以往这样学习，孩子们的探究意识和独立思考的能力都会有很大的提高，在潜移默化中提高同学们的学习成绩；
3.特色的课堂教育方式
国际班的课堂教育风格多变，老师不会使用传统一致的教育方式帮助学生学习，而是结合中西方的教育特点，让每一位学生，都能根据自己喜爱的方式方法找到学习方向，同时，也能够让每一位学生都能够爱上学习。
