深圳国际交流学院录取信息截止2020年4月3日，深国交2020届毕业生收获1021封海外**Offer！其中：英国方向：收获30封来自牛津大学、剑桥大学Offer，251封G5大学Offer！以及51
深圳国际交流学院录取信息
截止2020年4月3日，深国交2020届毕业生收获1021封海外**Offer！
其中：
英国方向：收获30封来自牛津大学、剑桥大学Offer，251封G5大学Offer！以及515封英国排名Top10大学Offer！
美国方向：收获2封常青藤大学Offer4封美国排名Top10综合性大学Offer，62封美国排名Top30综合性大学Offer，183封美国排名Top50综合性大学Offer（占总Offer数的72%），16封美国排名Top30文理学院Offer，26封顶尖艺术院校Offer...
优异的升学成果深国交毕业生已遍布美、英、加、澳、瑞士、新加坡、香港等地著名高等学府。14 届毕业生共计2116人，其中1002人入读剑桥、牛津等G5超级精英英国大学。优良的教学成果每年评选出各科成绩排在世界和中国第一的学生。深国交从开始评选连续9年蝉联中国区同类学校排名第一，深国交学习成绩也常年保持中国乃至全球一流水平。
预约考试挑战拿offer
考试时长
英语考试时间160分钟，数学考试时间70分钟，同2019年时间一致。
卷面分值
1、英语卷面200分，数学卷面100分，数学较2019年增加30分。
2、分值增加，考试时长不变，预计2020数学试卷题量同2019一致，每道题的分值也会跟着相应增加。
试卷题型
1、英语考察模块：听力、词汇语法、阅读、写作，维持2019年考察标准。
2、数学由全部选择题变为全部填空题。
3、选择题做题有一定的运气成分在，技巧性比较强，方法多样性，但是填空题更侧重学生的真实水平。
4、这一变化也意味着深国交对数学的考察有了更高的要求，更看重学生的知识储备，实际做题思维能力，不再出现2019年发生的尴尬局面：A和B考生是同校同学，常规考试A同学成绩都高于B同学，但在深国交的考试中，B同学数学考试成绩高于A同学两个等级。因为2019考试都是选择题，加上答题规则明确说明答对得分，不答不得分，答错倒扣分。A同学属于保守派，不确定的题型选择放弃，确保不会扣分，但是B同学属于冒险派，做题过程中发现有好几道不确定的题型，如果直接放弃，显然是太可惜了，也不甘心，最终选择了蒙，B同学蒙题还是有一点小技巧的，加上运气也不错，最终的结果B同学完胜A同学。
试卷考点
1、G1/A1英语是同一份卷子。
2、数学初三升G1比初二升G1多考察了“命题及反证法”，其他考点都是一致的。
3、今年数学最大的亮点：A1数学首次考察空间立体几何，往年考纲都明确不要求。
4、空间立体几何的考察，相信是为了以后进入A1年级学习P3数学中的vector做铺垫。
招生人数
1、2020年深国交G1招生人数直接增加1倍，招生416人，A1增加70人名额，招生118人，总招生人数534人，同比2019年增加278人。
2、招生人数的剧增，是因为深国交新校区2020年正式投放使用，原址在皇岗公园一街，届时搬迁至安托山。
3、2020学生人数的扩招，意味着参考的同学们离深国交又更近了一步，考上的概率会成倍的增加，所以说有意愿参加深国交考试的同学一定要把握好机会了。
学费
2020年深国交学费直接涨幅3.9万，22.8万元/学年，历年学费是逐年递增1万元，2019年学费是18.9万元/学年。
考试场次
2020年深国交有三场考试，分别是4月12日，5月17日，6月28日，增加了6月份场次。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。
瑞得福国际学校的教育体系是纯美式教育。学校与美国名列前茅的Chapel Field High School（美国启培菲尔德学校）合作，承接了美国纽约州的教育意志，完整引入了美国私立贵族高中先进的教学课程体系。
纯外籍国际学校的国际课程
基本都是直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，教育比较西化，孩子对国内文化、知识接触较少，很多中国家长会有一定的顾虑，如果孩子未来准备在国内发展，纯外籍学校就不太适合，相反如果未来准备在国外一直发展，纯外籍学校就很棒了！
非纯外籍国际学校国际课程
教材多是采用“中西融合”的国际课程，孩子在接受国际化教育的同时也能学到地道的中国文化知识，孩子未来要在国内发展，可以同时兼备两者，非纯外籍国际学校就非常适合了。
招生办咨询热线： （0755）83982003 地址：深圳市福田区皇岗公园一街18号 深圳国际交流学院
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国际学校文化环境
国际学校本身就是一个特殊的环境体，拥有各国文化交流的基因。在学校能说英语、学习国外课程是一种国际化，和而不同的文化立场，对传统文化的继承和发扬也是一种国际化，很多家长把孩子送进国际学校就只要求孩子会讲英语，懂美国历史，却对中国的传统文化强调甚少。每个国家都有自己的文化和特色，国际教育不应该放弃自己传统的东西，全盘接受西方文化，而是在尊重文化差异的基础上，营造一种平等交流、互相理解的氛围。这样国际学校的学生才不至于和中国教育彻底脱节。
国际学校的教学理念是国际学校必需品。教育是面向未来的工程，包括知识、技能、品格等等方面，学校的各种环境对学生有着重大的影响。
