开放日是国际学校对外展示形象和招生的重要渠道，年末年初很多国际学校都安排了开放日，为接下来的招生做铺垫。学校开放日活动是家长们更加直观的了解相应国际学校的好机会。那国际学校开放日探校应该怎么看校呢?择
开放日是国际学校对外展示形象和招生的重要渠道，年末年初很多国际学校都安排了开放日，为接下来的招生做铺垫。学校开放日活动是家长们更加直观的了解相应国际学校的好机会。那国际学校开放日探校应该怎么看校呢?
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如何提前“过渡期”
在初一初二的时候提前安排孩子基础的国际课程学习，比如英国KS3阶段的课程。
KS3阶段的课程内容和难度正好对应着国内的初中阶段，也是英国本土孩子在进入GCSE学习前必须要接受的课程。
因此，非常适合作为体制内孩子入读国际学校前的“过渡课程”。
孩子不会管理时间?
体制内的学生，已经习惯了每天老师布置作业、家长监督完成作业，课余时间也已经被家长安排的各种辅导班占满，基本不需要自己操心时间规划的问题。但是到了国际学校，而老师只会安排好每个任务的deadline时间，在这期间几乎所有的事情都要自己来规划协调。
因此，学生在转入国际学校前，要学会合理的规划自己的时间，不能再指望像体制内那样被家长和老师“推”着学习。
对孩子英语水平的要求会更高
如果是就读于普通学校，那么多数学校一般是不会很注重学生的英语水平有多高，尤其是在听说方面的水平。不过呢，国际学校对此的要求就会很严格了，没有一定水准的英语听说读写能力，基本上是很难被录取的，幼儿园、小学阶段也许不是很严格。
在国际学校中学习，首先多数学校都会采取中英双语授课，或者是纯英文授课，若是英语水平不足，那么就无法正常参与学习。还有就是在与外籍教师、学生交流的时候，英语也是必不可少的。
关注国际学校的毕业生去向
国际学校毕业生出国留学的国家大多是取决于学校采用的课程体系，因为不同国家的大学有不同的课程体系对学生成绩有不同的认知。一般来说，学习A-Level课程的学生到英国留学的较多，学习AP课程的学生到美国留学认可度较大，学习加拿大的高中课程到加拿大和北美留学的居多，而IB课程的选择最为宽泛但学习难度也最高的。
国际学校择校指南
一、学校教学经验
教学经验是能够反映出学校的是否能教好学生，是否能管理好学生，因为经验的不可替代性，所以好的教学经验能够帮助学生更好的完成学业，一些多年发展下来的初中，会总结出更好的经验，更好的为学生负责，也能让家长放心，许多照搬他人的经验可能并不太适合自己，经验的珍贵，这也是**之所以能成为**的原因。国际初中学校同样需要发展的积累。
二、课程设置
学校课程设置是一门很深的学问，老师教得好，学生能学会。课程设置需要几年的经验积累不断的调整，以适应国际高中特别是针对中国学生以后留学的情况，许多国际初中套用美国的课程，那是美国孩子学习的那一套，到中国来就并不一定适用，所以课程设置同样需要老师多年的教学经验积累，根据学生的情况设置有针对性的课程，不仅要能学会，而且还要能考入国外知名大学。
三、学校师资力量
好的师资教出好的学生，这是万千家长对学校好坏的最直接的看法，优秀的师资不仅在学习上，管理上，生活上，以及书本以外的知识上都能帮助到我们的学生成长。深圳的国际高中老师的素养最直接传达给我们的学生，当无法判断师资的时候，学历是一个重要的参考标准。最起码得是研究生或以上的学历。这类学历的老师他们是有国外的见识和国际化的视野的。
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