CICEC（深圳实验承翰学校国际课程实验校区）是经深圳市政府批准（【2011】588）的国际化学校，学贯中西的师资团队，为学生营造安全、舒适、健康、阳光的校园生活，培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操、广博的知识积淀、深厚的艺术涵养和卓越的创新能力。And more——美国WASC认证已在路上！
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科学布局、功能齐全
学校总体采用“S”形布局，造型设计简洁现代，建筑功能设置充满人文关怀。
小学教学楼：与石芽岭公园一路之隔，窗外仓翠的绿意有助于孩子舒缓情绪，在静谧美好的环境里健康的成长。
中学教学楼：四通八达出入方便的通道，更能满足学习压力较大的中学生课余在广场、操场活动、锻炼身体的需要。
教学综合楼：按省一级学校的标准，一至四层分别设置了功能教室(理化生实验室、小学自然、手工教室)、行政办公室、图书馆和形体教室。专业教室与小礼堂部分结合场地独立设计，小礼堂可容纳600人同时开会和学习。
风雨操场：一层为食堂，打造干净整洁的用餐环境;二层为风雨操场，无论刮风下雨，学生的体育课都可以照常进行。
宿舍楼：一至六层为教工学生宿舍，主题建筑一层局部架空，使校园更加通透，也为学生增加了更多室外活动空间。
数字化：校园网整体覆盖，100M光纤专线Internet上网，中小学所有教室配备多媒体教学系统，每位教师配备多媒体电脑、备课、教学、管理充分应用信息技术手段，并建有学生电子阅览室，让学生们在学生生活中充分利用现代信息技术快捷地获取丰富知识。
【承翰义工】泰国清迈义工活动，为爱而行
国际学校课程体系
国际学校的课程重视英文教学，对提高学生英语能力有很大的帮助。双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习，具有更好的语言意识，使孩子们的思维更开放、更客观。而中国传统学校的课程对英语的重视程度有限，而且英语老师授课重在告诉学生怎么做题目，而对学生英语口语能力锻炼较少。国际课程可以根据学生的爱好选择，学生的爱好得到最大的满足，有利于培养学生的特长和个性。但是传统课程体系下学生必须所有课程都要学会，如果一门功课不好可能就与好学校无缘了，传统课程体系教育出了的孩子很难发现自己身上的特长，不利于个性发展。国际课程更有利于学生将来出国留学。
