深圳实验承翰学校学校介绍深圳实验承翰学校以高标准的校园环境,国际多元化的课程体系,为学生营造安全、舒适、健康、阳光的校园生活,培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操、广博的知识沉淀、深厚的艺术涵养和卓
深圳实验承翰学校以高标准的校园环境,国际多元化的课程体系,为学生营造安全、舒适、健康、阳光的校园生活,培 养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操、广博的知识沉淀、深厚的艺术涵养和卓越的创新能力。
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课程设置
上国际学校就等于快乐教育吗
还有一个大坑当属“快乐教育”了!尤其是会有同学把体制教育奉为“痛苦教育”,为了躲避而选择国际教育。但大家有没有深入思考过,什么是快乐教育?是不是功课少,不做题,就是快乐?
如果没有想明白,千万别着急着选择国际学校。要知道,国际高中阶段,特别是高中最后一年,学生一般都会忙到半死,不管是从刷题考试到课外活动到申请大学写essay,绝对没有想象的那么**。
国际学校课程体系
国际学校的课程重视英文教学,对提高学生英语能力有很大的帮助。双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习,具有更好的语言意识,使孩子们的思维更开放、更客观。而中国传统学校的课程对英语的重视程度有限,而且英语老师授课重在告诉学生怎么做题目,而对学生英语口语能力锻炼较少。国际课程可以根据学生的爱好选择,学生的爱好得到最大的满足,有利于培养学生的特长和个性。但是传统课程体系下学生必须所有课程都要学会,如果一门功课不好可能就与好学校无缘了,传统课程体系教育出了的孩子很难发现自己身上的特长,不利于个性发展。国际课程更有利于学生将来出国留学。