曼彻斯通城堡学校教学学校主要教学语言是英语，其中一至九年级学生将学习英国国家教育课程，及曼彻斯通国际学校精心设计的中文课程。十至十三年级学生将进行IGCSE（国际普通中等教育）及GCE（通用教育证书）
曼彻斯通城堡学校教学
学校主要教学语言是英语，其中一至九年级学生将学习英国国家教育课程，及曼彻斯通国际学校精心设计的中文课程。十至十三年级学生将进行IGCSE（国际普通中等教育）及GCE（通用教育证书）A Level课程的学习。我们的课程为学生们未来进入世界一流大学做好准备，同时也便于其充分融入社会。
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课程设置
主要教学语言是英语。作为核心课程的一部分，一至九年级的全部学生需要学习中文(普通话)。我们的课程设置结合了经反复验证的有效学习方法和新颖有趣的教学形式，并将东方的严谨学习态度与西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
MIS 小学阶段教学倡导整体式学习，着眼于培养全面发展且具有独立学习能力的学生。现代科技手段被广泛应用在教学的各个方面。所有小学生都配备各自的学习用iPad，其他技术和设备也将被用于加强课程的学习，让孩子们更好的适应现代社会。
MIS 小学阶段一至六年级，以英国国家课程为基础进行英文和数学的教学。其他主要课程包括个人社会与健康、历史、科学、地理、艺术、设计和科技，则采用国际小学课程体系(IPC )为基础进行教学。
中学阶段的七至九年级以英国国家教育课程的第三关键阶段课程为基础。十年级的学生开始进行IGCSE(国际普通中等教育)课程的学习。在两年的严格训练中，学生修习数学、科学、英语、其他外语、艺术、人文学科等范围广泛的科目，最终在十一年级结束时参加证书考试。从十二年级开始，学生用两年时间修习GCE (通用教育证书)A Level 课程，为高等考试做好充分准备。
在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，在由多国籍、多文化背景的学生组成的校园环境中，学校格外重视学生对母语的认知能力和流利表达的重要意义。
如何解决转学生去到国际学校英语不足过渡期的问题
对于学生英语水平不足的问题，这正好是深圳曼彻斯通国际学校的优势所在，因为英语在曼彻斯通城堡学校中不止是一 门学科，更是一种生活中的交流方式。 深圳曼彻斯通城堡学校拥有恰当的4：6中外籍师资比例， 1：10的师生比例， 不低于 30%的外籍学生会给孩子提供一种浸入式的语言环境，学习更加纯正的英式英语。同时我们学校也会给寄宿制学生提供丰富的体 育艺术课程和主题活动，令学生有更充足的时间将英语作为日常的交流，成为一种习惯。
国际学校学习效果
国际学校学生更具有创造力和想象力。全面提升孩子们的综合能力，是每个国际学校都在做的事情，不同的国际学校都会有自己独特的课程体系和培养目标，教出来的学生也多有不同。国际学校更重视的学生的思考统筹能力，而不是简单的知识灌输。学生需要自己去思考去讨论某个知识点为什么是这样而不是那样。传统学校学生经常以考试成绩衡量学生优秀程度，这种以成绩为导向的教育方式忽略了学生其他方面的能力，不利于学生全面发展。
