广东六连冠讯得达
首推藤校保签计划
讯得达国际书院
藤校保签计划
美国常春藤**
是皇冠上的闪闪明珠
是多少中国家庭的梦想
是否只要孩子根正苗红、成绩优秀
就一定能获得**、甚至是藤校的青睐？
殊不知，美国**既不挑"好的", 更不挑"差的"
他们只挑选"合适的"！
1
T学长 宾夕法尼亚大学(Top8)
中考分数：639 （约430/460 ）
标化分数：托福111，ACT34，7门AP，2门SAT2
社会活动：1.经济社社长；2.宾夕法尼亚大学ESAP；3.实验高中部机器人小组；4.三次参加数学建模竞赛并获奖；5.多次参加辩论赛并获奖；6.参加模拟联合国；7.组织青藏高原的环境保护之旅；8.做义工表演，为福田区红十字会募捐超过两万元；9.曾获校运动会三级跳远第 一名和跳远第二名。
他的故事：T学长在书院本身就是学霸之一，但这并不是打动宾大招生官的原因，正是因为T学长不断尝试新事物、挑战自己，勇于探索和发掘自己的兴趣爱好，并愿意付出时间精力钻研，招生官认为这种对生活保持好奇心、坚韧性格的学生，将来无论进入什么行业和领域，都可以有一番成就，所以他获得了宾大的录取。
2
Y学姐 迈阿密大学(Top44)
中考分数： 483 （约383/460 ）
标化分数：托福86，SAT1140
社会活动：1.校主持人，主持校内各大小文艺活动及演出等；2.参加过多项志愿服务活动如深圳南山书城志愿者等；3.自己组办爵士舞蹈队并带领队伍参加比赛和表演；4.组织社区义卖活动，筹集资金给贫困儿童；5.各科目认真对待，高二物理实验成果检验成绩年级第 一
她的故事：大长腿Y学姐十分热衷于课外活动，活泼开朗的性格使她快速融入每个群体中，学姐还将主持、爵士舞等爱好特长跟公益结合，组织舞蹈队义卖帮助贫困儿童，迈阿密大学的招生官在众多中国高分申请者中看到她的积极的生活态度以及社会责任感，录取了她，期待她进入迈阿密后能将这种社会责任感用到自己的专业中。
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两位优秀毕业生
在书院的培养下达到了更高的平台
如果你还在纠结一些所谓“优秀的中国学生 = 学习好，分数高，勤奋刻苦懂礼貌”，就大错特错了，在各**招生官的眼里，几乎所有“一板一眼”的中国学生都这样，凭什么要选你呢？离他们心目中“优秀的留学生”还差得远呢！
那么在全球数不胜数的申请者中
美国**，特别是我们的藤校Dream school
挑选了什么样的学生？
听书院学术主管(哈佛大学毕业生)
Tremayne说美国**录取标准
1、学术卓越：我们希望看到你在学术上的卓越表现，并且学术上勇于挑战自己、展示自己的学习潜力
美国高中是四年制的，你的GPA非常重要，但是！这个GPA不是你临时抱佛脚的某次期末考试，而是课堂出勤率、参与活跃度、课堂小测、作业、期中、期末等各部分共同构成，综合对一个学生的学习态度、学习能力进行评价，而且学习AP能向招生官展现你的学习能力，做一个GPA高于满分的“大神”。
2、智力活跃：我们希望看到你真正的兴趣，扩大你的知识视野；无论在学习上还是学习外，你对生活应该是充满好奇心和热情的，积极扩展视野
每个国家都不缺学霸，美国不想要“书呆子”，如果你没有丰富且持续的兴趣爱好、体现极强的社会责任感和领导力的经历和活动，sorry，即使你成绩不错，我也不会给你offer，我更愿意看到一个关爱他人与社会的人，他将来会以自己力量让世界变得更好。
3、背景特色：在我们审查每个申请者时，我们会关注独特的情况，考虑家庭背景、教育资源差异、就业和生活经理等因素来评估这个学生的优势
因为每个人的成长环境和资源是不一样的，即使你在起跑线上稍微落后了，但是对于你的勤奋努力和真诚态度，我们看在眼里，同样会给你进入世界一流大学的入场券。
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综上所述
被傲娇的美国藤校录取
成为每年全中国仅有的录取幸运儿是不是很难？
难！
很难！
非常难！
但是讯得达国际书院在此放话了
你考藤校，我来保签
美国**录取率广东省六连冠讯得达国际书院
藤校保签计划正式启动
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是什么让讯得达国际书院如此自信？
我们的底气来自我们的 办学实力 ！
讯得达国际书院办学八年，已有715位优秀毕业生。书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中、长沙理工大学等著名院校合作。迄今，讯得达学子已遍布世界各大**，在美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加拿大多伦多大学、澳大利亚墨尔本大学、香港大学等世界各大**的校园里都能寻获讯得达学子的身影。
Alex Liu
深圳实验学校高中部AP班创始人
讯得达国际书院创始人
北京大学物理本科
美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名第五)计算机博士
美国大学教授、博士生导师
Tremayne Gibson
讯得达国际书院学术主管
美国哈佛大学历史本科
美国约翰·霍普金斯国际关系研究生
八年办学、与多所优秀合作院校沉淀下来的成熟教学体系，是书院培养藤校苗子的关键。
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纯正的美式课程体系，以夯实学生英语语言能力为基础，根据学生不同英语程度分层进行教学，训练学生养成以英语作为母语进行思考的习惯。
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批判性思维培养贯穿整个教学过程，培养学生养成在面对观点时提出质疑、寻找证据、严密论证、归纳表述、提出建设性建议的批判性思维的习惯，成为具有独立思考能力的人。
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博雅教育在各科教学中提升自己的科学素养、人文底蕴、审美情趣和道德意识，奠定学生在未来可长期持续发展的基础。
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书院为学生提供二十多门AP课程，限度为学生提供个性化发展平台。在此基础上，我们还开设了比AP课程更高阶的数理化选修课程，以供在某个科目上有优势的学生充分开发自己的潜力。
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分层教学，动态管理，书院设置Alpha国际天才少年班，不仅在原实验班的课程体系上加快了理科教学进度，而且在高一开设部分包含AP课程在内的高阶课程；每个学生在进入Alpha国际天才少年班后设有独立研究课题，在导师的指导下开始寻找各自课题；集结了**顶尖的国内外研究资源，向著名科学家和教授交流，进入他们的实验室和项目组进行学习。
个性化的升学规划紧贴每个学生在校的成长过程，包括从学习规划到活动规划，从文书规划到申请策略规划，从选校规划到职业生涯规划，还包括学生前往美国大学后的大学学习指导。我们的毕业生去到国外之后表现优异，学业表现突出，这不仅归功于学生深厚的学术能力积累，还因为学生具有较强的适应能力和较好的综合素质。
成熟的教学体系、个性化的升学规划使讯得达国际书院学生在美国**录取结果喜人，八年办学以来一直专注美国升学、一直钻研学术，严谨求实的态度才是我们教育工作者所追求的，715位学生全部进入世界一流**印证了我们的专业和努力。
**保签不是轻狂，而是对书院学术能力的自信，让讯得达成为孩子实现世界**梦的一剂强心针！
