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广州市第六中学的前身是中国著名的黄埔军校。自1978年至现在，广州市第六中学正式定位广州市重点中学，由广州市教育局管辖，1994年4月，学校被评为首批广东省一级学校。学校重视备课组建设，定期召开教学研究会，交流总结经验。各学科成立学术小组，负责本学科的评课、评论文、知道青年教师和教研活动的开展，打造学科特色。同时，学校开展“大教研”活动，即教研活动不局限于本校，还与本市或邻近市的兄弟学校开展教研互动，同课异构等活动。学校还加强青年教师的培养，开展师徒结对活动，青年教师每年都要上汇报课、过关课。
很多人想要出国留学，而家长们绞尽脑汁，进入一些中外合办的教育机构等，为了给孩子出国的机会。而负责人的家长最 好还是选择正规的国际学校让孩子入读，不然您的孩子正在学的项目可能也会被叫停。近日，234个中外合作办学机构和项目被叫停。我们都知道出国留学而可以选择中外合作办学项目，家长们也觉得可以通过3+1/2+2等形式，拿到中外两所大学的毕业证书然而，最近国家教育部的这个举动，可能让你再也不敢轻易冒险。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。最常见的合作形式为“2+2”（国内读书两年，国外读书两年）。截至2018年6月，中国的中外合作办学机构和项目共有2342个，其中本科以上机构和项目共1090个。
而国际学校可以让你放心的在国内读完高中直接申请国外大学，并获得**offer。除了政策不稳定，中外合作办学机构和项目还存在办学水平低、管理能力欠缺、忽视外资资质、毕业证书含金量低、社会认可度较低等问题，因此，选择中外合作办学机构风险重重。
想出国留学，建议选择国内正规的国际学校。国际学校能帮助学生在国内更好地对接国外教育、提前适应国外的学习和生活氛围，也为未来出国留学做好前期准备。
1、太过于实用主义：对于任何的东西，都要考虑“有没有用“。举例来说就是把教育看成是培养孩子将来赚钱的能力，认为什么能赚钱就是适合孩子的，这是典型的实用主义，却不符合国际教育的思维，国际学校更多的是注重孩子的个性化发展，从孩子的自身优势培养其未来的发展领域，更注重让孩子自己选择。
要知道学习是无止境的，越是终身学习的人，把教育当作人生的一部分的人，会越来越富有，而把教育当作手段，当作敲门砖，当作垫脚石的人，会越来越贫穷。
2、不相信简单而美好的东西：天价的学区房，家长们趋之若鹜；一节课几百元的培训班连夜去排队报名；各种快速记忆、高效学习的广告，总是能够吸引他们，将自己和孩子都放在一个压力超级大的环境中，整个家庭的氛围都会是压抑的。
感情不是用钱就可以解决的，教育同样不是用钱就可以的，作为家长应该多陪孩子，理解孩子，明白他们想要的是什么，最终给孩子找到最适合他的教育方式。适合的教育，才可以得到更好的教育效果，而不是相信用钱可以解决，反而凸显你越有钱越是穷人的思维。
3、只注重眼前看得见的东西。：“穷人思维”只关注当前，得过且过，不去关心未来会发生什么，哪怕是美好的事情。家长的眼光要放长远，格局要大，不能只贪图眼前华丽的表象，而不去思考未来孩子的变化。扎实的基础才是未来保障。
4、相信优胜劣汰的教育是公平的：这种现象普遍存在于中途辍学的孩子家长身上，对于孩子的不好好学习，家长轻易放弃，认为孩子不是学习的料，就尽早进入社会历练。在国际学校，老师是不会放弃任何一个学生的，不同的孩子要用不同的方法，也许你的孩子不适合一个老师对五六十人，关注度不够，才无法学好的。
接纳每一位不同的个体，从育人到教课再到未来的专业选择，一脉相承，因材施教，尊重每一个孩子的选择，培养孩子成为一个具有国际视野的优秀的人是国际学校课程设置的目的。
希望家长们认真看待教育，认真看待孩子的需求，不要轻易放弃孩子，这种教育方式不行我们可以换一个方式。
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