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台山碧桂园学校隶属于碧桂园教育集团。碧桂园教育集团是中国大型的K12教育集团之一,目前在全国7个省份拥有K12国际学校7所,K12双语学校11所,幼儿园34所,并在北京、上海、深圳、佛山拥有15所培训学校,总计超过3000余名教师。2016年5月,教育集团正式成为剑桥国际考试委员会(CIE)的战略合作伙伴。
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入学面试要求家长加入其实总结起来就是两方面的原因,一是因为现在的学校越来越重视家校合作,家长们也起着重要作用,所以对家长面试时想看一下家长的想法如何,会怎么样配合家校教育等。
另一方面就是为了让家长们消除一些观念,比如介绍国际教育并不是为了让孩子更**,这也是存在于很多家长心里的观念,其实孩子在学校一但松懈就会拿不到合格的成绩,同时学校面试官们也希望从对方面了解学生的背景,有利于老师对他们做指导及规划。
既然知道家长也需要面试了那就来看看面试官们会重点考察家长们的哪些方面,亦或是学校主要想了解什么、什么样的学生适合上这所学校。
第一点就是会了解家庭背景、家庭情况等背景环境,还会考察父母们的的教育程度,从这些方面了解父母对待孩子的态度,而且教育是学校和家长双方的事情,不仅仅让学校为孩子提供良好的驾驭,也让家长在教育中起到推动的作用。
第二点就是看看父母的教育理念是怎样的,学校会在面试中积极的与家长进行沟通,了解一下学校对家庭教育的重视程度和理解程度,并考察一下家长所持有的教育理念是否与学校的相贴合。
第三点就是学校会在面试中看家长的言行举止,家长的一些行为是会影响一个孩子的成长,随意学校的面试官对家长的言行举止也很重要,如果家长的言行举行很不好,给面试官留下不好的印象,那孩子不被录取的几率的也很大。
在面试中,面试官往往会先让家长描述一下您的孩子,这时候家长们就可以选出孩子的三个亮点进行阐述,不要过于简短但是也不要过于冗长,保持在3分钟以内的就好了,重要的就是思路清晰,不要一下子把所有的事都说出来。
接下来就会问家长为什么会申请这所学校,这就需要家长提前做功课了,了解一下学校的教育理念和发展历史,然后结合自己教育想法表达出来,讲出与众不同之处,这样的回答会很吸引面试的注意。
除了面试官提问家长回答外,家长们也要准备一些问题问面试官,例如,作为家长要如何配合学校工作和学校如何评估学生的进步和成就等此类的问题,这会让面试官很有期待感,也是告诉着面试官家长是真正的参与进面试来了。
以上就是对家长参加面试的一些建议,家长不用过多的紧张,平常心对待面试,不需要家长的英语能力多么优秀,也许一个小的举动或是一个眼神的肯定和笑容就能打动面试官们。
学生在决定上国际学校那一刻起,家长就应该为上国际学校做好充分准备。这些准备既包括入学前就应持续关注的外语能力提高,也包括入学之后的学业和心态各方面的准备。
孩子的学术承受能力
不少普通中学的中等学生家长,他们觉得把孩子放到一个国际班里,英语水平或学术能力就能自然地获得提升……这种观点其实隐藏的风险非常大!
无论是IB、A-Level、还是AP,其难度都高于普通高中课程。并且这些国际课程都是全球统考,分数是无法调整,一旦GPA低于3.0或出现问题,基本无缘美国前100**。GPA多少很重要,否则托福和SAT考再高都没用。
学业准备
课程难易程度差别大“目前相当多的国际学校开设了a-level、ap、ib、sat课程,有的学校专注于教授一门课程,有的则同时开设几种课程。某中心主任李景华指出,家长和学生要对学校各项目的开展情况以及不同课程的难易程度有所了解,理论上课程难度ib>ap>a,学生可根据自身情况来选择,学习能力和自我管理能力强的学生,可以挑战难度较高的ib课程。此外,学生还要了解学校是否需要学生参加国内的会考,如有的学校要考4科,有的考3科,还有的不用会考。这关系到学生学习的压力。
国际学校和普通公办校理念不同,尽管公办校一直都在改革,但教学中仍然避免不了会有“应试”的成分。国际学校相对要好很多。从学习方式来看,公办校可能会强调学生一节课掌握了多少知识,而国际学校更注意学生的学习方法,关注学生学会了什么,而不是记住了什么。此外,两者的评估方式、作业形式也会不一样。对于这些变化,学生和家长都要做好心理准备。
心态准备
国际学校并不**,学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了,有的国际学校的学生可能还要参加会考;同时也不意味着学习很**,考试比高考简单。学生要有心理准备,上国际学校可能学习任务更重,压力更大。所以,学生应该根据自身特点来制定总目标,并分解成一个个小目标,增强学习管理的能力。
同时,从普通学校到国际学校,在学习方式、环境等方面都会有变化,学生初期可能会有各种不适应,面临各种挫折,要有面对困难、战胜困难的心理准备,必要时可寻求家长、老师和同学的帮助。
入学考试最重视英语成绩据新航道国际教育集团国际教育合作中心主任李景华介绍,国际学校在招生时,一般会看学生的中考成绩,尤其是英语和数学成绩,另外还有面试,考察学生的综合素质和英语表达能力。李景华建议,学生和家长要了解自身的特点和优势,结合国际学校的招生要求、自己的中考成绩、英语水平来选择学校,把握好双方的匹配度。
公立学校不能满足自身需求,希望接触新的学习模式,有比较强烈的出国意愿的孩子更适合上国际学校。从特点上看,孩子要“乐学”,对学习有热情,愿意去学习,还要“会学”。国际学校的学习相对来说比较自由,学生**自我管理能力、独立学习能力比较强;性格方面**积极主动,自信乐观,有主见,能够与人合作,乐于参加社会实践和活动。
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