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中加学校到底好不
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发布时间:2019-09-20编辑:佚名

中加学校到底好不

深圳(南山)中加学校

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    中加学校到底好不

    学校介绍

    建校18年来,学校努力实践董事会提出的“开创教育新世界”的办学理念,积极融合中西方教育精华,在创建区、市、省一级学校进程中,取得了令人瞩目的办学业绩,形成了鲜明的办学特色。学生们在中加学校所能得到的是学识的增长,创新思维的启发,解决问题的思维方式,团队精神的培养,有序的生活体验等,符合现今国际人才的新标准,并能满足直接与国内、国际教育接轨的整体化教育要求。

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南山中加学校

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    中加双学历课程

    中加双学历班实施双学籍、双学制管理,学生均具有两国高中学籍,课程执行中国教学大纲并兼容加拿大学分课程,同时制定具有中加特色、有利于学生发展、与国际教育接轨的国际高中教育课程体系。学生高中修满学分,成绩合格可获得中国的高中毕业证书和加拿大纽宾士域省政府教育部颁发的高中毕业证书(等同于加拿大本土的高中毕业生学历资格)。获得双学历证书的学生既可在中国报考大学,也同时具备了面试、免预科升读加拿大等英语国家大学的资格,成绩优秀学生可申请大学奖学金。

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    AP课程

    学校在高中阶段开设全球承认的国际性课程——大学学分AP先修课程。作为国内第一所把AP课程引进高中教学的学校,开设有微积分、统计学、经济学、世界语、计算机等科目供优秀学生选修。目前,已有40多个国家近3600所大学承认AP学分,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界知名大学。AP成绩除作为各优秀大学录取的依据外,还作为发放奖学金的主要条件之一。同时,取得合格AP成绩还可折抵大学学分,缩短大学学习时间和节省留学费用。

了解不同国际学校的招生要求

了解不同国际学校的招生要求,特别是对学生国籍身份的要求。由外国法人或者自然人举办的纯粹的国际学校和由政府为建设国际化城市而配套建立的国际学校,这两大类学校都严格规定了入读学生的身份要求,所以只有具有外籍户口或者港澳台户籍身份的学生才能入读。至于公办学校开办的国际课程班,民办学校建立的国际学校及高端国际社区配套建设的国际学校这三类学校主要是为中国家庭和学生服务的。这些学校对学生的身份没有特别要求。

国际学校该怎么选择
  • 看硬件条件

    国际学校一般都是是拥有独立的校园,硬件设施达到国际化标准。与国际课程班性质不同,国际课程班借用现有的学校,并不具备国际学校硬件条件。家长们要看该校的校园独立分布分布,教学楼、宿舍楼、餐厅、多功能报告厅、室内体育馆、户外运动场等等设施设备是否一应俱全,配置是否达到标准及以上的国际学校水准。如果有机会,最 好进行实地考察。

  • 看师资力量

    国际学校课程设置丰富多元化,相应的师资力量匹配才能保障教学质量。不是会说英语的外国人就可以做老师,需要具备教师资格,学科背景,教学资质。教师必须全部具备相关学科背景、教学资质以及持有TEFL或TESOL证书(即英语作为第二语言课程的教师资格)。要求外教老师用“原汁原味”的方式授课,在外教授课过程中必须全部使用纯英文讲课,不能使用中文。

  • 看升学率

    相信家长们为孩子选择读国际学校的时候,已经考虑好以后一定是希望孩子出国留学的,家长可以考察该校是否有对孩子进行跟踪了解,对于升学有没有专业专门的升学课程指导等。家长们在开始择校前,要多思考自己到底希望子女接受何种教育,从而选择一所最适合孩子的学校,如果有机会,最 好进行实地考察。从事国际教育事业的年限以及历年升学率与出国方向等。

  • 看教学环境

    一个好的国际高中首先要能够为学生提供一个良好的学习环境和安全的生活环境。海外教育培训学院一般都有门卫24小时执勤,住校班主任与住校老师每晚会按时查宿,确保学生的安全。其次,教学环境和教学设施要与国际接轨,地段好是在艺术院校,并每周还会召开一次家长会,与家长交流学生近期在校期间的情况。

  • 看课程体系

    国际学校不仅仅是在常规课程中结合中、美、英、加等各国的教育优势,还体现在对学生的学习能力、实验能力独立解决问题能力,个性培养等拓展课程。家长可以考察该校在初高中阶段积是否有让孩子积极参与社会活动,能够让学生学到知识不仅仅停留在理论层面。因为这一点可以让孩子可以较早的了解社会,是否有组织很多社会实践活动。

  • 看教育服务

    好的国际教育培训学院会为学生提供全程贴心的教育服务,从学生的学习跟踪、生活安排、监护管理、个性发展、升学指导、到学生的未来发展,都形成了成熟的管理系统。在国外需要合法的监护人会有相应的安全保障措施,安排安全舒适的集体宿舍和合法监护人。集中住宿不仅解决了监护权和安全问题,还可以安排适合中国学生的膳食。

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