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广东实验中学为实现学校国际化办学目标,为学生提供多元化发展平台,学校开设广东实验中学国际课程(简称“省实国际”)。该课程引进美国顶尖高中优质教学体系并有机融合学校优质教育资源,在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上,对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求,为有意出国深造的学生提供优质的国际化教育资源及进入一流海外**的通道,最终培养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。
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国籍
国际学校的招生虽然不受国内户籍的限制,但部分学校招生时有着国籍的要求。
从这一点上看,外籍的孩子在择校的选择上更多一些。传统国际学校虽占少数,但学生否持有外国护照、甚至父母是否持有外国护照或为海外永居身份,直接决定了孩子是否具备这些学校的入学资格。
什么时候转入国际学校
对于一开始在公立学校就读,希望中途转入国际学校就读的孩子来说,什么时候转入国际学校是个令许多家长纠结的事情。每个孩子适应能力、学习能力不同,中文与英文学习、国际课程体系衔接、出国留学的过渡等等都是需要考量的事情。
而国际学校与公立学校最大的区别还是在于课程体系。国际学校的课程设置、学习氛围,都需要一定时间的适应。以英国A-LEVEL课程为例,完整学习GCSE、A-LEVEL需要4年时间,最晚也需要在9年级时转入国际学校,对留学申请也有较充分的准备时间。
留学目的国家
不同国家的课程体系不同,既然最终都需要在国外接受高等教育,如果能在中学阶段学习相应的课程,不仅能更好地完成国内国外学习的衔接,对大学的申请也有一定帮助。不同的课程可申请的大学范围也不同。A-LEVEL课程课程属于英国课程,虽然全球很多国家认可,但更容易被英国、加拿大、澳大利亚及其他英联邦国家大学所接受,美国大学也接受A-LEVEL申请,但相对来说AP、IB课程申请美国更有优势。
国际学校面试家长主要是借此机会了解学生的家庭背景,包括学生的家庭成员构成、家庭条件、未来规划(移民打算等)、教育理念以便针对性地对孩子进行教育:
家庭背景
从家庭背景、家庭情况了解学生的成长环境,方便对孩子进行针对性教育。有一些很常见的问题比如“请描述一下你的孩子”、“当你孩子遭遇挫败感时,一般如何反应并处理?能举个例子吗?”
教育理念
学校与家长沟通,了解家长对家庭教育的重视程度和理解程度,考察家长的教育理念是否与学校贴合。还有一类重要的问题就是问家长为什么要申请这所学校?是否认同学校的教学理念?等等。有心的家长必须在面试前好好研究该校的特别之处,要让面试官觉得这份申请特别真诚。
教育程度
教育是学校和家庭双方的事情,家长的受教育程度也被不少国际学校重视。高学历,或从事与教育、心理咨询、培训等行业的家长,在面谈时具有一定优势。
言行举止
家长的言行举止会影响一个孩子的成长。因此家长在面试中的谈吐举止也十分重要。如果在家长面谈中,家长给面试官留下糟糕的印象,即时孩子各方面都十分优秀,入学也是无望。像是家长常会说的:“我把孩子就交给你们了!”类言语直接反应家长推卸教育责任的心理。这些细微处,家长也该注意到。
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