最近，许多家长都会有些担忧和困惑，不确定孩子是高中出国还是本科出国，有些家长会计划先选择一所国际高中进行过渡，有些家长怕未来升学竞争大，会在高中阶段就让孩子提早出国。只能说，每个家庭和孩子的状况都不相同，没有一个完全普适的方案给到大家，只要针对自己的情况做出合理决议才是较佳的，一定不要盲目跟随别人。但是建议的是，让孩子在国际校园适应和了解，培育第二语言能力其实是一条比较稳妥的升学路线，相较国外高昂的学费，经济负担也要小许多。报名咨询热线:18988787172
入读国际学校先了解这些国际课程的区别！
A-Level是英国高中课程
A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。
AP课程
也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
IB课程
从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。
加拿大课程
国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课，40%是选修课，必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科。安省的必修课更为复杂，必修课超过10门。
什么样的国际学校才是好的国际学校
第 1 ， 国际学校的办学背景必须雄厚，且创办人之前应有在教育行业从业的经验。
俗话说“好源出好水”，这同样适用于国际学校;有优越而深厚的办学背景的学校，更能培育出优越的学生。而且，学校的创办人应是在教育行业具有多年的从业经验，只有真正了解教育行业并且有自己教育理念的创办者，才会引领这所学校不断的向前发展，给孩子提供更好地服务。
第 2 ， 学校应保证“国际化”的大环境。
很多家长在选择学校时往往会忽略“大环境”这个因素，一所国际学校应当是具备师资国际化、同辈群体国际化以及周围环境国际化这三点。
第 3 ， 学校的硬件设施必须完备且能够用于学生平时的使用。
硬件设施如何，也是学校最能展现出来的外在形象，更是家长可以考察到的学校的最直观部分。完善的硬件设施可以为学生提供更优质的服务和更加现代化的教学方式;当然这些都必须保证能够真正让学生去亲身实践。
第 4 ， 应当具有专业的出国留学服务体系。
专业的出国留学服务体系是衡量一所国际学校是否优质的重要标度，国际学校就读的学生大都是为了之后能够出国留学，因此，专业的出国留学服务体系对于学生来说至关重要。
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