什么是真正的国际学校
第 1 个标准：该学校提供的课程是否为国际课程
第 2 个标准：学校最帮助学生申请学校是否为国外大学申请方向
第 3 个标准：一定比例的外籍教师和外国学生
在办学资格方面，国际学校需要有学校执照
学历+国际课程+学生出口是外国大学+一定比例的外籍教师和外国学生=国际学校
选择学校需要仔细核实这四点
首先，国际学校“三驾马车”——是校长，投资者和董事会的实力。三者之间的整合与合作是国际学校良好运作的先决条件。
第二，学校的教师地位。一般来说，高薪肯定会吸引更好的教师。这就是说没有重大问题。其次，教师的来源和流动性也是父母实地考察需要的焦点。
第三，学校对学生来源和选择的要求。在这方面，可以从竞争和流动性的角度来考虑。
第四，学校课程体系的系统性。这反映在课程是否具有完整的收敛系统，并且它具有完整的教学大纲要求，并且它被细化到每个年级如何推进进展课程。这是对学校学术能力的考验。需要强调的是系统的，不仅仅是国际课程。
热门国际学校都喜欢什么样的孩子？
人际交往
在国际学校面试中，对于孩子的人际交往能力的考察会有许多形式，个人介绍是其中很常见的考察方法，比如老师和孩子第 1 次见面的时候可能会引导孩子介绍一下自己和家人，既能很好的开启互动模式，又能简单的了解下孩子的基本情况。
学习能力
孩子的学习能力是学校普遍比较关注的方面，毕竟学习能力是所有能力的基础，有优越的学习能力对孩子以后的成长也是有很大影响的。学习基础能力包含专注力、记忆力、观察力、阅读和书写准备等，专注力和记忆力是其中比较重要的一部分。
行为习惯
行为习惯是非常重要的，包括个人卫生和公共卫生的保持，在面谈的时候衣着整洁大方、坐姿端正、不随地扔垃圾等。其实在面谈中很多的考题都涉及到自理能力，这种能力不是像数学加减法一样一学就会，而是在生活中需要我们潜移默化的去培养孩子的。
逻辑思维
逻辑思维能力主要包括图形与空间、数概念与计算、模式与逻辑、财商意识四个方面。作为民办考察的重点，逻辑思维的考察较普遍的是找规律、等量代换、拼图形等，也有简单问答。
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