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天津少儿钢琴学习哪的好
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发布时间:2018-05-21编辑:佚名

有很多人问学钢琴学多久能学会?

其实这个问题本身就是有错误,学会的概念是什么?会弹钢琴,就是会钢琴了吗?那如果说那叫会弹钢琴,那换一首曲子还能会吗?其实谁也不能回答令人满意的结果,打个比喻:奥地利百年品牌文德隆钢琴的创始人,他学会了制作音板、击弦机和琴键,其他部件可以在供应商处买到,这算学会了制作钢琴吗?如果是,那他为什么还要跑到**知名的钢琴厂继续深造学习?所以,学钢琴也一样,一个简单的断奏,**天和第二天的感觉都不同,如果说你**天就会断奏了,那第二天、第二百天、第十年的断奏又是什么呢?我本人认为会的概念不一样,但你每练多一天就一定比前一天的”会“得好一点,你永远都是在“会”的后面去追逐着!“会”就代表不在是进步静止了才能说会,但学习钢琴,只要你认真去学用心去学,你每天都是新的开始!

有很多人问是不是考完钢琴十级就会弹钢琴了,我要告诉你的是,有可能你的钢琴弹奏还连门都没进!为什么这么说,学习钢琴本来就不是一件模仿秀,你能模仿别人弹出十级,可实际上给你一首三级的你都未必会弹(学钢琴的家长可以让自己的孩子试一试)为什么会出现这个情况?原因很简单,就是因为你家孩子学钢琴一开始直至弹到十级都是在模仿,一开始模仿老师。到后来模仿碟片,或者模仿钢琴家。一直都是别人的影子,完全不知道钢琴那88个琴键是怎么组合到一起的。只看到事物的表象(一味的弹曲子)而忘了事物的本质(规律)!


怎么坚持学钢琴


其实学习中出现更大的问题,是心智和毅力问题。很多人并没有努力、坚持下去,学了一段时间感觉失去新鲜感,又没有想象中和电视里看到的那么美好(岂不知台上三分钟台下十年功),于是乎就放弃了!要想想,弹钢琴如果是三天两头能学会的,早就满大街都是钢琴家了,你自己再拍拍心窝问自己?每天花了多少心思和时间在钢琴上?如果没有,那你又为何强求你学了个一年半载的钢琴就要像电视里看到的那个程度呢?我每天都在练钢琴每天都感觉是**天。快三十年了总感觉要学的还有很多,每天弹同一个曲子时理解都和去年不一样,这就是量变到质变!真的是活到老学到老!

我是这样对自己的学生说的:从学钢琴本身来说你就是在学如何控制你的大脑和手指,从大的方面来讲你不仅仅在学钢琴。你还在学习如何让大脑动起来如何控制自己的行为!这两个方面你都做到了,可以说你已经不是普通人了。以后当你在做任何一件事的时候你都会先用大脑考虑怎么才能成功或者达到自己的期望。当你愤怒或受到诱惑时怎样控制自己的行为。这是一个优秀的钢琴老师能够给你的!
关于自学钢琴的问题,我是这样认为的,不单是钢琴,任何乐器,自学的重要性很大,如果一个自学坚持不懈的人那,那一定也是有所得到的,但效果一定也是很微小。一个好老师就像是迷宫的引路人一样,只要他一指点你,你就在短的时间内知道方向,但知道方向了,路还是自己去走,如果你不走,也是不会到达目的的。如果你没有老师指点也如同迷宫一样,也许你走出去了一点,但还是不会到达目的,如果能到迷宫的出口,也许要花上了几十年的时间了!如果有了好的老师,而你自己懒惰,不去琢磨不去练,那也是起不到作用的!


部分交流问答

我们该用什么心态来对待孩子学钢琴?

答:对于中国望子成龙的家长来说,*重要的是必须要知道为什么要让孩子学钢琴。其实,多数人都不会去干专业而是以音乐为一门爱好。除非本身十分热爱音乐,而且敢于吃苦,有很强的意志和毅

如何判断我家孩子的音乐才能?

答:如何判断孩子的音乐才能,大致可以从以下几方面观察和考察: 1:孩子是否自幼喜欢唱歌。不仅会唱教给的歌,而且还会唱没人教的歌。(这个是孩子的天生旋律性的记忆,在于大脑皮层中前

钢琴教学有利于儿童发展多种思维吗?

答:创造力就是运用不同思维方法思考的能力,而钢琴弹奏中的心智力活动确实存在多种思维方式的共同参与。诸如钢琴音乐的非语义性有助于儿童**发散性思维导向创新性思维的发展,音乐与数

宝宝学器乐的*佳年龄

答:宝宝学习器乐的*佳年龄是家长所理解的接受知识和技术技巧掌握的年龄,桔子树建议家长对于宝宝学习一门器乐不要只看重一个结果性的产出, 在宝宝3-5岁的这个年龄段是完全可以接触很多


关于大声音乐

大声音乐,成立于2004年,是一家以高科技、专业化录音棚为特色,融艺术培训、音视频制作、影视剧配音、唱片制作及推广、演出策划、栏目包装、舞美工程、艺人包装、版权经纪为一身的综合性文化公司。

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