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发布时间:2018-05-21编辑:佚名

有很多人问学钢琴学多久能学会?

其实这个问题本身就是有错误,学会的概念是什么?会弹钢琴,就是会钢琴了吗?那如果说那叫会弹钢琴,那换一首曲子还能会吗?其实谁也不能回答令人满意的结果,打个比喻:奥地利百年品牌文德隆钢琴的创始人,他学会了制作音板、击弦机和琴键,其他部件可以在供应商处买到,这算学会了制作钢琴吗?如果是,那他为什么还要跑到**知名的钢琴厂继续深造学习?所以,学钢琴也一样,一个简单的断奏,**天和第二天的感觉都不同,如果说你**天就会断奏了,那第二天、第二百天、第十年的断奏又是什么呢?我本人认为会的概念不一样,但你每练多一天就一定比前一天的”会“得好一点,你永远都是在“会”的后面去追逐着!“会”就代表不在是进步静止了才能说会,但学习钢琴,只要你认真去学用心去学,你每天都是新的开始!

有很多人问是不是考完钢琴十级就会弹钢琴了,我要告诉你的是,有可能你的钢琴弹奏还连门都没进!为什么这么说,学习钢琴本来就不是一件模仿秀,你能模仿别人弹出十级,可实际上给你一首三级的你都未必会弹(学钢琴的家长可以让自己的孩子试一试)为什么会出现这个情况?原因很简单,就是因为你家孩子学钢琴一开始直至弹到十级都是在模仿,一开始模仿老师。到后来模仿碟片,或者模仿钢琴家。一直都是别人的影子,完全不知道钢琴那88个琴键是怎么组合到一起的。只看到事物的表象(一味的弹曲子)而忘了事物的本质(规律)!


钢琴学习过程不能拔苗助长

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有的家长在孩子学习钢琴的过程中特别在乎进度,会要求老师今年考多少级,明年考多少级等等,也不管孩子的具体情况,有的家长会盲目攀比,如人家的孩子弹什么曲子啊,我的孩子现在弹什么曲子啊,人家的孩子已经考了多少级多少级等。有的家长对孩子练习基本功不重视,太枯燥短时间看不到效果;有的家长又说老师要求不严格,说孩子的手型没有人家孩子的好看;又的家长说自己孩子弹琴怎么没有情感等等。你要知道不同的孩子有不同身体状况、骨骼状况、力量状况,有不同理解接受能力,不同的孩子有不同的爱好,包括对于某件事情的敏感度也有差异,孩子的年龄不同,性别不同,天赋也不同。有的家长对孩子学钢琴的理解不理智,情绪化,浮躁急于求成者还比较多。钢琴弹奏是技巧性很强的事情,如果说弹钢琴那么容易会到处都是钢琴家,你说可能吗。

我们必须遵守钢琴学习的客观规律,慢慢来,讲究科学性,艺术性,循序渐进、因材施教采取正确的态度和方法,找个好的培训机构或好老师,把孩子交给他,自己配合就行了。




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