每篇文章的语言风格大体相同，就连科技文章都是生动活泼的，没有多少学术严谨性。这些文本不仅适合阅读，也可以作为学习写作的一个很好的榜样。新概念课文一般为幽默故事，适合不同专业和爱好学习者的阅读品味。这些文本的主题相当广泛，涉及社会、政治、人民、艺术、考古、科技、自然等各个方面。

学习目的是什么？

今天这么多的家长给孩子上英语补习班，总结起来目的无非是两种:一是提高考试成绩;二是提高语言能力。然而，按照目前主流教学模式的新理念，很少有教师认真阅读过教育部的英语基础课程标准。这种教学的目的是什么?新课程标准明确提出了学英语学习的五大培养目标:语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识。在不了解这五个目标的情况下，如何满足父母的两个期望?不管前面的新概念是适合儿童学习的话题,即使有新概念的一个成年人,如果仔细研究课程内容,教师仍然可以找到很多教材的语言知识(语法和结构等)分类、语言技能(听、说、(阅读和写作)教学资源的跨文化意识培养和教学设计。

只有掌握了这些基础知识，学生们才能在以后的英语学习缓解困难。新概念英语补习班的孩子,可以帮助孩子更好的掌握基础知识,对学阶段的孩子,在这个阶段我们学到的知识相对简单,但学生不应忽视这些看似简单的英语知识,这不仅是英语学习的基础,学习英语的关键。

自信

对于经常害怕说英语的国学生来说，背诵是打开自信之门的金钥匙。如果你因为基础不好而不敢背诵，那不是理由，可以用新概念词汇软件记单词，从单词到句子再到课文，一步一步后退，并不难!对于一篇经典的新概念作文，背诵是必不可少的。根据段落层次，重点句型，背诵可以加深对文章的理解，对语感的提高也有不可估量的作用。