一间自己工作室,从设计到装修都是自己来设计。
喝喝咖啡,看看书,做做设计。
蛮好的!
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【学习对象】
1.应届或往届初中生、高中生(或具有同等学历者)
2.热爱服装行业,有意在服装行业从事服装设计、服装制版、服装生产管理者
3.年龄:15 周岁以上,没有年龄和学历的限制。
如果交通不方便或者时间不符合,你也可以选择我们的上元在线课程,没有距离时间的限制,一样学**课程。
【课程内容】
1.服装结构原理:
学习服装结构设计原理,裙子原理,裤子原理,上装原理,袖子原理,领子原理,使用实例等。
2.工厂式手工制版实战:
包含女装、男装、童装。 学习企业的规范的制版和放码技术,规格设计等。教学以工厂打版经验为主,结构设计原理结束后,提供大量的企业案例,样衣和图片进行讲解及训练,确保学生毕业后技术能够直接与企业接轨(包括休闲类,正装类,时装类,牛仔类,羽绒类,礼服类,夹克类,针织类,梭织类,内销类,外贸类,男装类,女装类,童装类等)
3.电脑制版:
基本介绍、软件工具的基本操作。
综合表现及详解:1、剪口的处理(放缩剪口);2、线段处理:创造线段、创造直角线、创造圆形、交换线段、删除线段等);
样片处理 1、创造样片,修改样片; 2 、创造褶子与旋转(包括刀型褶,工字摺,胸摺); 3 、缝份的设定,缝份角的设定; 4 、比例缩放;5、修改样片、分割样片、合并样片样板放码、排板1、 样板放码(改变基本码,指定放缩表)2、 排版:成衣档案的建立;排版规范的建立;生成排版图;排料设置、排版、排版图的输出;
4.立体裁剪与缝纫:
人台上基准线的标记、省、褶、分割线的运用,服装立体构成技法介绍,基本型袖和裙装、裤装裁剪,生活装立体裁剪与制版
5.市场调研:
带学生到当地知名服装商场,专门店,批发市场,进行实地考察,调研
6.毕业设计制作:
按照服装制版公司流程进行实践操作,在老师的指导下进行独立打板、立裁和工艺制作,完成一套作品。
【学习效果】
熟练掌握各种服装设计手工制版的知识要领,包括:女装结构设计,,男装结构设计,童装结构设计及服装结构原理
学习服装结构设计原理,裙子原理,裤子原理,上装原理,袖子原理,领子原理,使用实例等。
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按新一代女装原型:
原型的袖窿深用B/8 10.5控制深浅(从后领中向下量,B是人体胸围);
合体、紧身有袖衬衫、连衣裙的袖窿深直接按原型;
合体、紧身无袖衬衫、连衣裙的袖窿深可比原型提高1~2厘米;
合体、紧身春秋装、西服等比原型加深1~2厘米;
半宽松、宽松休闲装、茄克等比原型加深2~8厘米(按设计视觉效果而定);
合体大衣、风衣比原型加深2.5~3厘米;
半宽松、宽松大衣、风衣比原型加深4~10厘米(按设计视觉效果而定);
以上是样衣板。
推板时,无论样衣板袖窿深或深或浅,一律按B/8增减(完全按原型的跳档增减比例);即胸围每档跳4厘米(合体、
紧身),袖窿深相应跳0.5厘米;胸围每档跳6厘米(半宽松、宽松),袖窿深相应跳0.75厘米。
袖山:
合体、紧身的按AH/4 2.5(衬衫、连衣裙)、AH/3(春秋装、西服)定袖山高,可以根据设计视觉效果微调加减0.5~1
厘米,以增减袖宽;
半宽松按AH/5~6、宽松按AH/8~10定袖山高;均可加减1-3厘米,以增减袖宽。
上述方法体型覆盖面较大,如果推9个规格(每档差4厘米),从**低规格到**高规格之间,袖深点的上下移动量仅4厘
米(0.5x8=4),稍大于人体腋下点的上下移动量一点儿,不会出现袖窿深超深超浅、袖宽超宽超窄的现象。袖窿周长
与袖山弧线也比较容易匹配。
作为对比:当胸围每档跳4厘米,各种比例法(包括真比例法)的袖窿深相应分别跳0.67厘米、0.8厘米或1厘米;如果
同样推9个规格(每档差4厘米),从**低规格到**高规格之间,袖深点的上下移动量分别是5.3厘米、6.4厘米、8厘米
,明显地超过了人体腋下点的上下移动量。
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