上海学服装设计培训美的欣赏和创造以形象思维活动为主无论是引导学生观赏美景欣赏乐舞鉴赏字画还是指导学生朗诵诗歌阅读散文赏析名著都需要通过形象思维体味其中的意境领略其中的志趣把握其中的主旨获取美的感受和享受
智力是智慧和能力的综合体现,主要包括感受力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力等,而以思维力和创造力为其核心。美育过程,实际上就是发展和提高各种认知能力,形成完整的智力结构的过程。现在的学校教育特别是职业教育中,由于片面追求升学率及就业率的影响,导致个别学校只重视高考应试课程,而将那些具有美育功能的音乐、美术、体育视为“小三门”,更谈不到充分利用美育途径开发学生的右脑智力世界,致使学生智力水平的提高受到了一定的局限。我认为出现这种状况的原因是因为大家没有看到美育的教育功能和益智功能。美育对学生智力的开发功能,主要体现在四个方面,结合教学中的实例概括如下:
PART
ONE
内容概要:
大衣原型的制作,衣身的结构变化的运用,衣领的变化,袖子的变化。双面羊绒面料的选用,工艺制作方法,裁剪,破缝,烫牵带,机器缝制工艺要点,手工缝制方法。
课时:80课时
学费:3980元
时尚买手班
是商人,是设计师,是品牌的营销师,是时尚品牌中数学**的人。不会预测时尚的人,不是好的时尚买手。
课时:80课时
学费:22800元
时尚纺织面料
面料就是用来制作服装的材料。作为服装三要素之一,面料不仅可以诠释服装的风格和特性,而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。
课时:32课时
学费:2800元
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