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优路教育法律硕士培训，教学辅导加持学习效果翻倍咨询法律硕士报考从2000年起，不再允许律学毕业生（含同等学历）报考，只招收具有学士学位（或同等学历）的非法律毕业生。对于法律专业毕业生，我们鼓励他们
法律硕士报考
从2000年起，不再允许律学毕业生（含同等学历）报考，只招收具有学士学位（或同等学历）的非法律毕业生。对于法律专业毕业生，我们鼓励他们报考法律硕士，这大大减轻了联考的竞争压力。2009年起，法学毕业生也可报考法律硕士，学位名称为法律硕士（法学）；非法律专业毕业生只能申请法律硕士（非法学）学位。
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从近几年的联考内容看，法律硕士联考主观题的灵活性有所增加，反题倾向，背诵分数多的学生得不到高分。作为官方教材，联考分析是完整的，但不详细。如果一开始只看视频、做测试分析，做搭配练习，甚至背诵，那么大量的学生其实没有办法理解知识点，做题的正确率相对较低。联考分析没有官方视频，各院校的视频与自己的讲义一致，会与联考分析的内容发生冲突。因此，我们需要购买大量的辅助材料来帮助我们更深入地了解测试分析，掌握知识点，提高测试效率。同时，在做问题，特别是主观题时，不仅要背诵答案，还要自己写。写作后，他应该比较参考答案，看看他的想法和内容是否与答案相同。每年，有些人只背诵答案。举一反三是很难的，我们背诵不了那么多。因此，他应该做一个背书。一般建议是从暑假前后开始，但不要背多点，要把专业课内容由浅入深分为不同的复习阶段。
法律硕士联考招生简章
| 班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 教学服务 |
|---|---|---|---|
| 全程班—政治，英语，法律硕士（法学，非法学） |
基础阶段 强化阶段 大纲解析 阶段 时政专题 预测 阶段测评(1-2次)
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政治10页A4纸 英语重点词汇 单词书 各阶段课程讲义 历年真题 联考题库
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1.班主任1V1服务； 2.针对性学习计划； 3.在职答疑； 4.学习效果跟踪； 5.手机APP离线听课； 6.手机APP离线做题； 7.报考协助；
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| 班—政治，英语，法律硕士（法学，非法学） |
基础阶段 强化阶段 大纲解析 阶段 时政专题 预测 阶段测评(2-3次) 主观题应试技巧
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政治10页A4纸 英语重点词汇 单词书 各阶段课程讲义 历年真题 联考题库
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1.班主任1V1服务； 2.针对性学习计划； 3.在职优先答疑； 4.学习效果跟踪； 5.快递纸质版讲义； 6.提供3次英语作文批改； 7.报考协助； 8.学长/学姐领读自习室。 9.享受第二年在职重复服务。
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法硕高分分享备考强化阶段
在这个阶段，我们应该继续背诵测试分析，加深对概念、构成要素和差异、特点、性、表现等的记忆，在做真题的基础上，根据自己的理解，分析潜在的考点。
在此期间，我们需要反复查看改进部分的数据。有空的时候自己做笔记。在法律条款部分，背诵宪法的有关条款。如果平时做过真题工作，不妨看看有多少问题是直接从宪法条文本身，以及刑法通则、合同法、民法通则中需要逐字逐句解读的部分。建议你背诵。同样也是背诵分析考点和做真题结合的开始。A类很重要，B类很重要。
根据教育部发布的数据，2020年考研报名人数高达341万人，比2019年增加了51万，而近日，据一个网传的QQ截图显示，2021考研报名人数达到了422万，同比2020考研报名人数增加了81万！可以预见，2022年报名人数还会上涨，录取难度也会加大。
根据《2020年全国研究生招生调查报告》显示，我国在2009年专业学位研究生比例并不高，社会对于专业学位研究生认可度低;而到2018年，全体在读硕士研究生中已有接近58%为专业学位硕士，专硕在读人数接近140万人。
人员报考研究生都只需要参加每年举行 的10月份全国联考，但2015年教育部已明确 2016年起不再组织人员攻读硕士专业全国联考，考研难度增大，显而易见。有方向的进行考前复习，并对联考要点进行秒记，达到迅速掌握知识点的效果。
法律硕士录取类别
1.计划内非定向培养：按国家招生计划录取，学生户口和人事档案转入，国家提供培养经费，学生毕业后选择在国家计划指导下志愿，推荐，用人单位择优录用。
2.计划内定向培养：按国家招生计划招生。招聘时，目标单位、学生与签订定向培养合同。培训经费由国家提供，毕业后按合同到目标单位工作。
3.计划外委托培训：招生时，委托单位、学生和应签订委托培训合同，不得转让学生户口和人事档案。培训经费由委托方承担。毕业后按合同约定到委托单位工作。
4.计划外自筹：学生与在招生时签订合同，培养经费由学生自行承担。学生户口及人事档案将移交。学生毕业后选择志愿，推荐，用人单位择优录用。
优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律联考、公务员联考、四六级考研等领域的职业联考培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务在职，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。