英语特色
众多中外英语教师；与欧美中小学开展广泛的交换生项目。幼儿园、小学、初中实施双语教育：双语教学、双语活动、双语交流。大学预科实施全英语教学：全英语教材、全英语课堂、全英语作业、全英语考试。
惠州碧桂园十里银滩学校招生对象：高中生或初中毕业生授课形式：小班授课制住宿方式：寄宿是否接受插班生：是点击了解更多碧桂园十里银滩学校雄厚师资刘礼功初中部部校长1999年加盟广东碧桂园学校英国国家计算教
碧桂园十里银滩学校雄厚师资
刘礼功
初中部部校长 1999年加盟广东碧桂园学校 英国国家计算教育委员会IFY项目学术总监，全国数学竞赛优秀辅导员，广东省课题实验优秀教师，顺德区普通高中课程改革学科指导组成员
曹有龄
北京大学,讲师,先后7次获校“先进教育工作者”、“优秀班主任”。撰写的论文、班主任工作案例多次获得全国、市、镇论文评比一等奖。参加第二届“全国教师语言文字基本功”大赛获全国一等奖
李来湘
学校校长，博实乐教育集团惠深区域总监 原广东碧桂园学校副校长、国际部校长、MYP中学校长、大学预科校长 1994年加盟广东碧桂园学校
任海鹰
学校副校长，高中部校长 1996年加盟广东碧桂园学校，分别在小学、初中和高中学段承担过学科教学和教学管理工作 任教期间，曾辅导学生获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖
碧桂园十里银滩学校
碧桂园十里银滩学校是博实乐教育集团旗下的一所十二年一贯制、全寄宿的国际化学校。学校位于广东省惠州市风景秀丽的十里滩，成立于2015年，投资6.5亿，占地200亩，拥有3000个优质学位。目前，小学、初中、高中设有融合课程部和双语部两个学部，分别开展融合课程教育和国内双语教育。
2020年，十里银滩学校正式纳入博实乐大湾区教育共同体重点建设学校，并正式成为博实乐旗舰校广东碧桂园学校分校。目前，两校已形成从教学、德育、特色课程、升学指导、标化考试、优生培养、学生交流等一体化资源共享计划。
实施IB国际课程，不用踏出国门，就可以实现课程、语言、学习方法与国外大学本科的无缝接轨。
读完碧桂园十里银滩大学预科后出国，可以直接报读国外大学，至少节约一年时间。
按IB理念实施小班教学，国际部每班**多26人，国内部每班**多36人，学生可以获得更多的一对一
传承广东碧桂园学校14年国际教育经验，让更多的孩子考取国外理想大学或考取国内理想大学。
如果只身到国外留学，安全和健康问题令人担忧，在碧桂园十里银滩学校孩子读完大学预科直接出国，解决家长之忧。
目前在国外读大学预科的费用，两年约50万；在碧桂园十里银滩完成大学预科的学习，至少节约20万。
幼儿园、小学、中学开展双语教学，大学预科全英语教材，全英语授课，全英语考试。提供托福、雅思、SAT专家培训。
对于国外大学的选择、申请、签证等出国留学繁琐的手续，有专门的升学顾问，免费提供一条龙的升学指导服务。
国际化特色——让您的孩子开拓国际视野
除重视学习书本知识外，更关注学生在社交、体育、情感和文化方面的发展，致力于培养学生成为“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”。
鼓励学生“读万卷书，行万里路，历万端事”，注重引导学生将课堂学习与现实世界联系起来，让学生的组织能力、策划能力、思考能力、社交能力、研究能力、在活动中不断得到锻炼和培养。
注重国际化与本土化的有机结合，多层面扎实语文、数学功底，“写一手好字，诵千古美文，读名家名篇”。
实施小班教学，重视小组合作学习。
推行分层教学和走班制。实施导师制，重视大学升学指导。
细化学生素质目标和能力目标，引入英国ASDAN素质能力课程中心评价体系，着实推动活动课程的实施，实施真正的素质教育。
众多中外英语教师；与欧美中小学开展广泛的交换生项目。幼儿园、小学、初中实施双语教育：双语教学、双语活动、双语交流。大学预科实施全英语教学：全英语教材、全英语课堂、全英语作业、全英语考试。
开展“读名人传记，走强者之路”活动，邀请成功人士谈创业史，让孩子树立远大理想。参加军训，到贫困山区体验生活，磨练孩子意志。开展“孝心献父母”活动，让孩子学会感激父母，孝顺父母。到社区服务，到福利院做义工，让孩子学会关爱他人，服务社会。
开设现代舞、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、街舞等舞蹈类特色课程以及钢琴、小提琴、架子鼓、萨克斯、古筝、二胡、管弦乐等器乐特色课程。 开设少儿绘画、卡通画、国画、艺术设计、书法、摄影、陶艺、厨艺等美术类特色课程开设篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、武术、跆拳道、三棋、帆船等体育特色课程。
第一：采取全球统考的国际课程考试与普通高中考试相比更为标准和公平。
高中三年的成绩单是申请国外大学的首要条件。因此，孩子成绩越好，竞争力就越强。由于国内普通高中考试中的差异化问题，导致考试成绩很难反映孩子的实际水平。而在全球统考的A-Level、IBDP这样的国际课程考试中，出题的科学性、评判的公平性都有更为严格的标准。因此这类国际课程的考试能够将孩子的学习成绩更如实地反映出来。
第二：高中的国际课程是孩子在两个教育体系之间的过渡。
中国的教育体系、学习方法、授课方式、考试实施、课程内容等与英美国家存在很大差异。因此，选择让孩子学习国际课程是帮助孩子从一个教育体系过渡到另外一个教育体系的桥梁。这样的过渡对孩子快速适应国外大学的学习和生活都起着至关重要的作用。
第三：高中的国际课程可以帮助孩子补足英语短板。
面对海外的留学生活，孩子不仅要在课内运用英语进行学习，还要在英语环境中生活。然而在真正意义上的国际高中的国际课程里是全天候全英文授课，这能有效地帮助孩子将英语提升到海外生活和学习无障碍的程度。
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国际学校PK低龄留学
1、国际学校比低龄留学省钱
虽然在大家的心目中，国际学校的学费已经高出天际，但是出国留学的费用一点也不比上国际学校的少，除了国外十几万的学费，还有各种生活开销，就连回家的机票费加起来都是一笔不少的费用，还有很多家长因为不放心孩子一个人在外求学，选择出国陪读，因此低龄留学开销也将是个无底洞，如果在国外的学习没有达到预期的效果，那么无疑是一笔巨大的损失。在国际学校学习不但能学习国外的课程，不用出国，还能省下很大一笔费用开支？
2、国际学校比低龄留学安全
低龄留学热潮不断，但是留学安全问题却一直牵动着家长的神经。近几年来，留学生施虐案、学术不诚实被开除、行为失当被遣返、适应能力差产生心理问题，这些发生在小留学生身上的问题层出不穷。“安全”与“独立”，正在成为“超低龄留学”的两大问题，越来越多地困扰着中国家长们。
孩子太早留学因没有形成正确的价值观而变坏，这难道不是家长最不愿看到的事情吗？如果将孩子送进国际学校，家长不但能指导和开导学生，还能给予孩子心理上的关怀和慰藉，能帮助孩子更好的成长，等孩子高中毕业后再申请国外留学也更加让人放心。
3、国际学校比低龄留学成长得更快
英语跟不上，也给中国留学生带来了各种适应性难题，包括课堂表现、寄宿家庭和朋友圈交流等。有很多家长反映“孩子在国内英语还不错，可是在国外上课、交流还是有问题，一节课下来一半没听懂，现在还得继续补习语言。”低龄留学的孩子普遍英语能力有限，而国外课堂都是纯英语环境，这对很多低龄留学的孩子来说是巨大的挑战，一旦听不懂课，那么留学也将面临退学的风险。国际学校学生却不会存在这样的情况，即使国际学校开设纯英语课程以及引用国外国际课程，但是依然会在教学过程中使用母语教学，帮助孩子不断进步和提高，这种循序渐进的过程比揠苗助长更有利于孩子成长。
