关于我们学校位于深圳市龙华区，总占地面积2万平米，总建筑面积5万平米，可容纳1200名学生就读，班级规模22人，招收5至18周岁学生(1至10及12年级)。了解详情>>招生简章学校主要教学
深圳曼彻斯通城堡学校
深圳曼彻斯通城堡学校是一所纯英式的寄宿制国际学校，学校位于龙华区大浪街道，学校环境非常优美，设施也非常完备，教师资源丰富。
作为深圳**一所寄宿制纯外籍国际学校，深圳曼彻斯通城堡学校沿用了英国寄宿制学校的管理制度，寄宿制=保姆+补习班+特长培训+课外活动，能帮助学生更好的学习和成长。绝对是一所实力与颜值都爆表的学校。
目前学校招收幼儿园-高中阶段的适龄学生，如果想让孩子从小接受纯正的英式教育的家长可以考虑这所学校。
曼彻斯通城堡学校雄厚师资
校监 Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年担任曼彻斯通城堡学校校长职务。
校长 Chris Lynn
Chris来自爱丁堡，在英国顶尖**巴斯大学获得教育管理硕士学位。Chris自1991 年以来一直从事教育工作，拥有丰富的教学和管理经验。
小学校长 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大学攻读了希腊学和罗马学的学位，之后在埃克塞特大学完成了她的教育学研究生课程，专攻小学。
中学部校长 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大学取得数学教育学研究生学历。
课程方向 IGCES GCE A-Level
课程方向 英国国家课程
课程方向 英国国家课程
深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队，超过80%为英国籍教师，所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证，同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
多年来，曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩，及突出的业界声誉。
曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段，学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学，将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合，让学生为高等教育做好充分准备。
合唱队：学校合唱队（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试，欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会，届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演，合唱队旨在激发学生对音乐的热情，理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）为我校高阶合唱队，声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演，Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队：Clan合唱队成员，在教师的指导与帮助下，有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队：每学年，摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下，有机会在本校进行定期的乐队表演，更有进行网络公演的宝贵机会！我校为学生配置**质的艺术设备，如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂，为广大学生带来福祉。
Busker音乐角：Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地，供学生们课间集会，小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风，校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社：在音乐技术社，学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团：在学校管弦乐团的活动中，学生有机会演奏各类乐曲，种类广泛，从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团：为提升学生欣赏中华传统文化的意识，学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演：音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演，在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
深圳曼彻斯通城堡学校如何继续中文学习
所有7至9年级的学生都有汉语文学做为必修课，大部分学习中文的学生在10至11年级也会继续深造。学校提供了不同资质的老师来教授中文，无论是初学者还是母语为中文的学生，都能被因材施教。想要在A Level阶段也继续学校中文的学生，学校也将提供相应的课程。
学校的小学阶段，每个年级每天也都有学习中文的机会。我们相信学生在校期间掌握优秀的普通话水平的重要性，因为这能让他们拥有更多充分利用各种机会的能力。
教授中文的老师均具备汉语教学资质，而中文课程的设计也是根据学生中文水平不同而有所差异。课程涵盖听、说、读、写以及汉语文化的方方面面。中文老师通过一系列有效的教学方法因材施教，帮助学生们提高学习能力，同时积极参与到学习环境中，享受中文学习的乐趣。
A-level课程相当于高考？
英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。
大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。
英国的大多数中学开设的A-level课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。
这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。
对于想要到英国留学的学生来说，提前学习A-level课程对于未来申请**有很大的帮助，A-level成绩可以作为入学的标准。
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转学后学生会面临哪些问题呢？
全英文授课让转学生压力加大
和家长的心理压力相比较而言，学生的适应通常体现在语言、学习方式、待人接物等方面。相对于那些长时间就读英文课程或是在国外生活很久的同龄人，从公办学校转入的插班生往往还是会觉得压力非常大，全英文教课对大部分同学而言都是个非常大的考验。
学习方法的不同
学习方法的改变也是个必须要跨过去的坎儿，特别是课堂辩论和学习小组方式。在国际学校当中，教课的方式和氛围和公办学校风格有很大区别，对于写作和阅读能力的要求也比较高，看重书籍的拓展阅读，老师会推荐学生看各种书籍，积累知识。许多文科的家庭作业都是通过论文的方式做完，英文写作能力就变得十分重要。
文化背景环境不同
在孩子进入国际学校的学习的时候，首先要考虑到孩子解决学习生活中的沟通问题，因为国际班的孩子们，基本上大部分都是华裔的，或者亚裔的，文化背景或者说成长的环境有很大的不同，这就会造成孩子们在一起时互相交流的问题，要学会去理解对方的行为，这个是需要提前做好准备工作的，有些事情你没办法理解的时候，只能选择去接受。
还有就是孩子们在学习过程中，因为是不同的文化环境下长大的，课程的推进也是有变化的，国际学校可能还会出于大部分群体的考虑去安排课程，这个就需要我们的家长朋友们帮助他们去克服一些困难，所以总体来看，先到国际学校插班，通过一段时间的过度，这是一个比较好的方案。
