广东实验中学越秀学校国际部的前身是广州市第二十一中学国际部，创办于2013年，是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议，并获得广州市教育局的批准函（穗教函【2013】723号）。
广东实验中学越秀学校国际部的前身是广州市第二十一中学国际部，创办于2013年，是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署
的国际教育合作协议，并获得广州市教育局的批准函（穗教函【2013】723号）。省实越秀是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，
是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。 广东实验中学越秀学校高中
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广东实验中学越秀学校是一所公立全日制完全中学，是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成，校务由广东实验中学管理。国际部的前身是广州市第二十一中学国际部，创办于2013年，是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议，并获得广州市教育局的批准函。省实越秀是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。
在美国，各个中小学几乎都采用了项目式学习。在中国，国际学校也将项目式学习作为重点。以此来锻炼美国中小学生的创造力、团队合作
、领导力、动手能力、计划以及执行项目的能力。
那么PBL的特点有哪些，为何会受到美国校以及国际学校的青睐呢？
理论与实践相结合：PBL教学以现实生活为背景，让学生借助生活中的各种资源进行问题探索。区别于传统的教学模式，国际学校项目式学
习是在事实基础上建立一个立体的知识体系并引导学生解决问题的教学模式。广东实验中学越秀学校高中
省一级公立学校优质教学资源，全面配套现代化教育设备、设施、运动场所，注重素质教育，强调个性发展。
由实践经验丰富的教师授课，包括当代艺术家、资深中西方艺术教育导师、客座教授。
外语与专业结合同步学习，学生无需参加高考，通过课程考试后获得全球认可的课程证书。
与全球多所大学签定合作协议，部分**享有优待录取资格。学生完成学业，语言达标，至少获得一家海外设计学院录取。
广东实验中学越秀学校-艺术导师团队
欧洲当代著名视觉艺术家、雕塑家，曾担任多家艺术中心的首席艺术总监和视觉艺术教师。
中国美术家协会版画艺术委员会委员，水印版画大师，作品曾连获多届全国美展的奖项以及版画展金奖，版画作品得到西方多国的认可且被其艺术机构收藏。
艺术基础课程老师，十年以上的艺术高考指导经验，曾帮助多名学生考上国内8大美院和国内211/985高校；拥有丰富的留学作品集教学经验，擅长辅导制作美国、日本、意大利等国家地区的留学艺术作品集。
不少徘徊在国际学校门槛的家长们呢还是想要弄明白，为何有些学生和家长就真的敢放弃高考，去拼“洋高考”呢？ “洋高考”获胜率就
那么大吗？
根据这个问题，我们可以从A-level课程来看，为何学生们选择放弃高考，而选择英国课程。而且为啥有的学生放弃高考后参加A-level考试
却能够进入世界**呢？ 广东实验中学越秀学校高中
A-level考试是英国高考
英国所有大学都把A-level课程成绩作为招收新生的入学标准。一般学生需要选择3-4门课程学习，A-level课程学制两年，第 一年叫AS
Level，第二年叫A2 Level。改革后，英国学生两年学习结束后的考试成绩才算最终成绩，不过在国内学习A-level课程并不受英国改革影响
（例如国内众多的国际学校就是如此）。
省实越秀国际艺术班是公办学校的国际部高中课程，在广东实验中学越秀学校校内上课，严格遵照省实的管理制度，同时我们是广州**具备艺术特色的A-level国际高中。
就像我国的高考一样，A-Level课程是英国高中课程，作为英国全民课程体系，A-Level证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A-Level课程被认为是进入世界**大学的“黄金标准课程”，它被世界各地160多个国家11000多所正规大学所认可，包括哈佛、麻省理工、剑桥、牛津等世界**大学，同样程度的学生通过A-Level考试，更有机会冲刺这些一流**。
英国：剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、巴斯大学、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、利兹大学、布里斯托大学等英国所有大学。
美国：美国一些**大学还需要附加SAT成绩，但也有部分大学接受A-Level成绩。
加拿大：多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、女皇大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学。
澳大利亚：悉尼大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、西澳大学、莫纳什大学、昆士兰大学、墨尔本大学、阿德雷德大学等所有大学。
新西兰：奥克兰大学、梅西大学、林肯大学、怀卡托大学、马努卡理工学院等所有大学。
新加坡：新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等所有大学。
香港：香港大学、香港科技大学、香港理工大学等所有大学。
从未来看教育，国际学校看重综合能力提升
综合能力的培养有利于孩子在将来可以适应多变的社会环境，而在国际学校，不仅可以适应国内的社会体系，对国外的生存工作也非常有利
，使得将来孩子毕业后有了双重选择和保障。不仅是国际教育，任何教育都要从未来的角度去出发。如果在教育的过程中能早做设计，让学
生去学会思考和解决问题，这样的教育就是在培养综合能力。这便是国际学校优势所在。
想要到国外上学，哪些综合能力是一个人该具备的呢？强化学生搜集、梳理数据和素材的能力是第 一步。整理与判断是锻炼孩子自主思考
、独立分析和解决问题的能力。沟通能力好就是情商高的重要体现之一。沉浸在自己的世界就如井底之蛙，找不到出口，找不到新的方向和
答案。
确立目标后会遇到各种问题，解决时不要光想，而要做，失败不可怕，可怕的你一直认为你没有做的那个答案是对的。有效顺利的落地实施
，也是学生综合能力的重要体现。
国际学校学费是贵，但是有其独特的教育方式撑得起这个价格，但我相信，未来的的某一天，中国可以全面提升孩子的教育问题，在不断学
习与思考中赶超国际教育，不再有高昂的价格。
最后还要强调态度的重要性，从做国际课程教育的角度上来讲，时间管理，情绪控制，生涯规划很重要。你的未来要有你自己来规划，敢于
挑战，给自己设置自己能力目前达不到的目标，就算失败也没关系，敢于面对和接受，并学会坚持。
