校园活动校园活动丰富多彩，学校每年举办体育节、艺术节、科技节、武术节、足球界、阅读节、学科节、学科能力竞赛等活动，促进了学生身心健康快乐成长。目前，我校正与广东电视台传媒艺术中心密切合作，开设传媒艺术
校园活动丰富多彩，学校每年举办体育节、艺术节、科技节、武术节、足球界、阅读节、学科节、学科能力竞赛等活动，促进了学生身心健康快乐成长。目前，我校正与广东电视台传媒艺术中心密切合作，开设传媒艺术基础课程，为学生的可持续发展提供多元化、个性化的平台。实验中学越秀学校联系方式
广东实验中学越秀学校是一所公立全日制完全中学，是2018年由广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校重组而成，校务由广东实验中学管理。国际部的前身是广州市第二十一中学国际部，创办于2013年，是由越秀区教育局与美国弗雷斯诺学区教育局签署的国际教育合作协议，并获得广州市教育局的批准函。省实越秀是广州市示范性高中，广州市国际化教育试点，是教育主管部门批准国际教育的公办中学，国际部下设多个留学方向试验班。
随着国际教育的普及，国际学校受到了越来越多人群的注意。但依然很多家长不知道普通高中和国际高中的区别，今天就来和大家介绍一下两者的区别。
【课程设置 】
比起普通高中相对固定的课程安排，国际高中的课业更具多样性。几乎每个国际高中的课程都会覆盖多个门类，且一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式，这样尊重不同学生的差异性的方法，更能激发学生的学习积极性。 实验中学越秀学校联系方式
国际高中的课程内容丰富，除了基本的我们熟知的课程外，还有商科、艺术、计算等贴近大学专业的学生。以实用性和就业性为导向，如果在高中阶段学习商科、数学及艺术基础知识，做足准备，让学生在进入国外大学时专业选择更广泛，顺利对接大学课程。
国际艺术设计高中课程采用国际认可高中学历课程体系，被视为迈向教育、大学和就业成功的通行证。
由资深国际课程认证老师授课，中英文双语教学，全英语环境学习，学生提前适应海外学习模式。
分为基础英语、雅思课程、专业英语三部分。由中外资深雅思老师授课，前雅思考官解析指导，使用符合国内艺术生的特色教学方法。
分为基础艺术、专业艺术两部分。基础艺术课程由国内美术专业**授课，为学生打下坚实的艺术基础；专业艺术课程由中外籍专业设计师授课，开发学生的创意思维能力。
分专业组小班上课，由中外资深专业设计师授课，协助学生完成海外院校申请作品集创作。
在学期间开展学生参加公益美术义教、国内外研学等活动，开拓学生视野，培养海外学习生活技能。
DP 课程包括 6 个学科领域和 3 项核心要求，学生将从 6 个学科群的每 1 组课程中，选择 1 门学科进行学习，其中第 6 组课程可由其它 5 组的课程代替。一般情况下，3 门应为高水准（240个教学时），3 门为普通水准（150个教学时）。学生不得选择多于 4 门的高水准课程。除语言科目外，其它学科必须用以下语言进行教授：英语、法语或西班牙语。实验中学越秀学校联系方式
广东实验中学越秀学校-往届部分录取情况
2003年读了一年艺术班之后，考取英国艺术**胡佛汉普顿大学室内设计专业。现为JMA Interiors伦敦一家高端室内设计公司的Director兼首席设计师。曾参与诸多国际知名酒店项目，皇宫和国际豪华别墅设计。包括迪拜皇宫Beach Palace，三亚七星级酒店美丽之冠等。
“12年前，我俩结伴而行，离开家，飞去剑桥。那天，一个19岁，一个21岁。”Tina&Hanson现在是中国传统丝绸织造工艺品牌“皇锦EMPEROR”的**。以中国独有的刺绣、云锦为创意基础，结合当代人内心对传统文化的回归，创造出了具有卓越品质和艺术价值的产品。经过多年的海外学习生活，他们依然坚守着老北京的范儿，钟情于中国文化，女儿小名“卓玛”。
“土豪学霸”，以前是校长和老师眼里的调皮学生，特立独行。Tommy现就读于澳大利亚格里菲斯大学，善于沟通，独立，综合素质强。已经在澳洲布里斯班房地产开发TYD GROUP做兼职设计师，担任一块新楼盘的设计师，并设计出楼书和广告牌。Tommy兴趣非常广泛，赛车，修理汽车，汽车设计；滑翔运动；还喜欢钻研传统粤菜；大学老师称Tommy是中国优秀学生的典范。
广东实验中学越秀学校-语言导师团队
毕业于University of Tennessee，持有TESOL证书，自2009年起至今，在广东多所高校任职英语老师，曾任李阳疯狂英语的英语教师。具有多年的英语教学经验，拥有应对各种教学问题的能力。
广东普高英语口语考试评卷组长。毕业于广东外语外贸大学英文系，澳门东方葡萄牙语学院。授课风格：应试教学与博雅教育结合，全英文教学，因材施教，有教无类，凭借丰富的教学，引领学生用有限的词汇、句型，进行口语对话和深层次讨论，学生能够短时间内提高口语交流的能力。
毕业于英国利兹大学，现为广东外语外贸大学继续教育学院国际商务英语教研室主任。在职期间多次被评为“我最喜爱的老师”及“优秀教学奖”。专研“词根词缀法”、“ 交际法（CLT）”教学，主授课程：《高考冲刺班》、《英语语法》、《雅思阅读》等。
很多家长觉得国际教育就是**教育，并不如此。修读国际课程的学生，尤其是高中阶段，学业一点也不比国内高中生**，除了学术成绩以外，国外大学同时还看重学生的综合能力，学生要投身于社会化活动、或是参加各种竞赛等，才会有机会进入理想的大学。
作为中国家庭来说，国际课程是一个全新的领域，家长要避免有“走一步看一步”的想法，了解和学习，走在前面是很有必要的，不要觉得老师没有规定任务孩子们会很**，更多是孩子要提高自觉性，为了大学申请做规划。