温莎双语幼儿园
招生年级：国际幼儿园
在温莎，其深厚的国际教育背景是温莎成为国际高品质幼儿教育的基础。
了解学校
有一部分家长在选择让孩子走国际学校还是参加国内高考这两条路时，即想参加走国际学校未来进入国际**，又想让孩子参与国内高考，希望多一个选择机会。值得提醒提醒的是，各位家长择校前要充分了解国际教育的特点，
有一部分家长在选择让孩子走国际学校还是参加国内高考这两条路时，即想参加走国际学校未来进入国际**，又想让孩子参与国内高考，希望多一个选择机会。值得提醒提醒的是，各位家长择校前要充分了解国际教育的特点，选择了国际教育，就不要让孩子两条腿走路，又想国际教育，又想如果万一我们这条路走不好，能不能回来高考。只有专注才能在**上有好的结果。
国际高中的优势
国际学校课程十分多元，主流的A-Level、IB、AP等国际课程都有丰富的选课，给学生提供了更为广阔的选择空间，学生可以根据自己的优势进行选课，扬长避短，为以后申请海外院校做准备。 随着国内家长对孩子教育重视度不断提高，学校也从各个方面迎合家长和孩子的喜好，完善学校设备。学校拥有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴房、乐器室及音乐、美术、等专业教师，并配备了专业教师进行指导，部分学校甚至有高尔夫球场和马术训练场，一流的国际化设施，满足学生的不同需求。 国际学校课程活动丰富多彩，在国际学校会有几十种不同种类的兴趣班以及学生社团。每个学期开学之初学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
国际学校备考需要做哪些准备?
词汇量要大，国际学校一般都是双语教学，课程也都是引进了国外的标准课程，如果孩子单词量不够是很难跟上学习节奏的。
阅读量要大，外国大学对于学生的阅读量有很严格的要求，因此增加阅读量也是孩子入读国际学校的基本保障。阅读我们知道和国际学校的差异就是广度和深度真的不够，包括阅读策略和技能的培养。会写作，在国际学校是以表达自己思想为主的写作，而非重视语法的精准性和词汇量的丰富度。习惯好，首先就是时间管理，就是自主学习，清楚目标，不随波逐流。
国际学校优势
1
享有充足教师资源，注重孩子个性发展。
2
中西文化有机交融，世界资源优势互补。
3
因人制宜手段多变，效果良好激发兴趣。
4
一对一纠错见效果，面对面讲解提质量。
5
万里路胜读万卷书，美加澳探知大世界。
6
对接国际**平台，确保孩子走进**。
7
融合中西课程精粹，汇集学科艺体精华。
8
诚聘中华优秀良师，引进美英资深外教。
以IB国际课程为例，学生从小就接受全面的教育。学生在课堂上接受课本知识，他们还阅读课外知识并积累阅读。老师会定期安排一些作业，让学生去看看他们想要的答案。国际学校在国家条件为中国的情况下引用了国际教育的先进教学方法和管理模式，有的还将与国外学校并行使用西方原版教材。接受国际教育的主要目的是使学生掌握外国学校的思维模式和学习方法。
普通国际学校在国外有自己的合作学校或姐妹学校，他们经常举办国际学校交流或交换学生。由于国际学校的高成本，它以设施方面的国际教育和教学标准为基础。国际学校开展了大量的课外活动，如剑术，舞蹈，绘画等，培养学生的爱好和爱好，创造学生的全面发展。国际学校设施很好，例如了表演剧场、游泳池、舞蹈室和具有电脑分析功能的高尔夫球中心等等。
如今，它是一个经济发展社会。企业必须依靠强大的联系才能长期生存。国际学校的学生也有类似的背景。
无论如何，无论学生是国内公立学校还是国际学校，都不要以这种幸运的态度去学习。无论学生采取什么样的学习方式，并以谦虚的态度学习，他们都会学到他们需要的东西。
这样的孩子更适合国际教育
如果孩子偏科，或有些“出格”，或理想远大，不甘平庸，只要占一样，家长们都可以考虑将孩子送往国际学校，走国际教育的道路。原因及建议如下：
出格一点，成功的可能性大一点。
不要出头鸟，也不要个人英雄主义，你要努力，不贪功，勤勤恳恳，尊敬师长、任劳任怨……然后将你的人生驶向“考大学、赚大钱、娶媳妇、生孩子”的正常轨道。这些是中国社会的普遍价值观和方向。
在某种程度上，中国体制内的教育是在压制，补短教育。
国际教育则是释放，扬长教育。将孩子的优势发扬，将孩子的兴趣激发，将兴趣逐步转变成志趣，最终成就孩子一生追求的事业，成全个人的理想与追求。而非为了一直文凭，抹掉个人爱好与理想。
好的国际学校活动课程多达上百种，学生可以根据兴趣挑选其中的几种并列为必修课程。
国际学校注重学生各种能力的培养，这也是申请国外大学所必须考核的一项，如要求学生参加过多少次活动，获得过什么奖项。
国际学校采用外教授课，多门课程采用双语授课，可以极大的提升学生语言方面的学习能力。
国际学校高中阶段采用国际课程，如IB、A-level、AP、美国高中课程、VCE、加拿大课程等。
国际学校注重学生平时的表现，申请国外大学时会把平时的测试成绩，上课情况纳入考核范围之内。
国际学校毕业后申请的学校是世界范围内的**，如哈佛、剑桥、牛津等，选择范围会大很多。
大型图书馆、完备的运动馆、钢琴房、乐器室及美术
充足的时间进行课外阅读，在初高中阶段积极参与社会活动
十种不同种类的兴趣班和学生社团，学生可以自由选择
每班学生数不超过30人，帮助每一位学生更好的成长
对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解
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