1、对孩子的挫折教育。在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
2、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。
1.在走读生中，男生的比例较大，特别是随着年级的提高，女生的比例仅为全班的1/4或1/5。女孩在学习围棋方面有独特的优势。他们沉默寡言，但他们的弱点在于缺乏抽象思维，这需要更多的时间和精力去思考。
2.儿童在5-7岁开始学习围棋更为合适。这个年龄段的孩子对数学和数字更敏感，而且“开始”学习更容易。然而，3到4岁的孩子太小，不能接受和理解，他们真正学的很少，这很容易导致父母放弃。
学围棋没有什么诀窍的。关键是要多打谱，要打高手的谱，然后是背。记定式，背谱，这个很实用。这背谱的过程中来理解定式及其以后的下法，还有定式之间的配合与运用。再有就是要多做死活题，这个非常关键，可以快速提高你的计算力。还有就是当你的棋力到了一定高度时，也就是你对围棋的理解有了一定的风格时，你可以不用再背谱，这时可以快速的打谱，以提高你的棋感，这样你就可以在行棋的方向上不会再盲目了。
终局
一、棋局下到双方一致确认著子完毕，为终局。
二、对局中，有一方中途认输，为终局。
活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。